Оренбургский педагогический форум

Главная категория => Общий раздел => Тема начата: Елена Калиберда от 26 Апрель 2015, 20:19:06

Название: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Елена Калиберда от 26 Апрель 2015, 20:19:06
Профессиональный стандарт педагога http://go-url.ru/htef
призван стать инструментом повышения качества образования и выхода отечественного образования на международный уровень.
Предлагаю обсудить, всё ли учтено в проекте стандарта (с точки зрения ИКТ)? Выполнимы ли на сегодняшний день требования стандарта для педагогического коллектива вашего учебного заведения? 
А есть ли в вашем образовательном учреждении программы индивидуального развития педагогов? Если есть, поделитесь, пожалуйста, как они выглядят.
Как готовится ваш педагогический коллектив к введению профессионального стандарта?
Какие шаги, на ваш взгляд, должны быть предприняты в этом направлении?
С чего вообще должна начинаться эта работа?
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Елена Сергиенко от 27 Апрель 2015, 17:23:08
Здравствуйте, Елена. Попытаюсь ответить на поставленные Вами вопросы в обсуждении.
Если рассматривать педагогов дифференцировано, учитывая их стаж работы, возраст и готовность к инновациям, требования стандарта не могут быть выполнимы сразу всеми преподавателями нашего колледжа. Большим препятствием является желание самого человека к инновациям. С точки зрения учебного заведения, то требования стандарта также не могут быть выполнимы. Самая большая проблема - материальные и технические возможности организации.
В колледже нет программ индивидуального развития педагогов. Есть только традиционное планирование работы педагога на текущий год.
В колледже проводились формы обсуждения профессионального стандарта, эта информация используется для подготовки будущих специалистов, но каких-либо глобальных  подготовок педагогического коллектива к введению профессионального стандарта не проводились.
На мой взгляд, начинать нужно с самооценки каждого педагога своих компетенций. Затем должно быть планирование системы переподготовки, которую должен составить для себя каждый учитель. Такой план должен быть реальным и продуманным, учитывающим не только сроки, но и возможности, способности и индивидуальные особенности человека. А далее - реализация этого плана.
Спасибо за возможность высказаться.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Наталья Куляшкина от 28 Апрель 2015, 08:26:32
Добрый день!
У меня профессиональный стандарт педагога вызывает противоречивые чувства. С одной стороны, это хорошая попытка привести в систему требования к современному педагогу с учетом развития науки, техники, увеличивающегося потока информации. В связи с этим, педагог должен обладать ИКТ-компетентностью. С другой, он очень "бездушен": должен "уметь", "владеть", "обеспечивать" и т.д. и ни одного слова "любить". Хороший учитель, как считал В.А. Сухомлинский, - прежде всего человек, который любит детей, находит радость в общении с ними, верит в то, что каждый ребенок может стать хорошим человеком, умеет дружить с детьми, принимает к сердцу детские радости и горести, знает душу ребенка, никогда не забывает, что и сам он был ребенком. И с классиком педагогики я согласна полностью.
Работа по внедрению стандарта должна начинаться прежде всего в педагогических колледжах и вузах, оценивать по нему учителя, успешно проработавшего 20 лет, на мой взгляд не совсем правильно. Стандарт можно рассматривать как идеал, к которому каждый учитель, связавший себя с этой сложной профессией по призванию, должен стремиться, но все же главным качеством для работы в школе должна оставаться любовь к детям.
У каждого из нас был любимый учитель. Хочется спросить: был ли он "стандартным"?
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Верещагина Ольга Павловна от 28 Апрель 2015, 09:48:35
Добрый день, Коллеги!
6 апреля на заседании "Школы молодого воспитателя" в нашем ДОУ, обсуждался проект профессионального стандарта педагога. Общее мнение учителей можно выразить следующим образом:
1.   ПСП разработан на смену устаревшим документам, регламентирующим деятельность педагога, и призван дать новый импульс в его профессиональном развитии. ПСП должен стать объективным измерителем квалификации педагога и средством отбора педагогических кадров в учреждения образования. Должен обеспечить необходимую осведомленность педагога о предъявляемых к нему требованиях. ПСП должен соответствовать международным нормам и регламентам.
2.   Действующие документы должны быть переработаны, т.к. они содержат громоздкие квалификационные характеристики и должностные инструкции, сковывающие инициативу педагога, обременяющие его формальными требованиями и дополнительными функциональными обязанностями, отвлекающими от непосредственной работы с детьми.
3.   Важной мыслью является то, что введение нового ПСП должно повлечь изменение стандартов подготовки и переподготовки педагогов в высшей школе и в центрах повышения квалификации. Важным является и учет условий, в которых педагог осуществляет свою профессиональную деятельность (сельская школа, город, инклюзивная школа и т.д.). Новым является наполнение профессионального стандарта педагога новыми компетенциями. ПСП выдвигает требования к личностным качествам педагога. ПСП должен обеспечить координированный рост свободы и ответственности педагога за результаты своего труда. Особое внимание в ПСП уделяется ИКТ-компетенции современного педагога, которая должна оцениваться экспертами и фиксироваться в информационной среде. Немаловажная роль в оценке труда педагога отводится потребителям образовательной услуги –  родителям.
4.   Номенклатуру специальностей, предлагаемую разработчиками ПСП можно поддержать. Предлагается разграничить полномочия учителя-предметника и педагога-воспитателя.
5.   Компетенции педагога в ПСП перечислены довольно полно. Возникает вопрос о разработке критериальной основы для оценки этих компетенций (в обучении, в воспитании, в развитии и т.д.).
7.   В целом педагоги отмечают, что если ПСП действительно станет в будущем средством отбора педагогических кадров в учреждения образования, - лишь единицы смогут соответствовать всем его требованиям. Не секрет, что сегодня инновации внедряются с большим трудом. Чаще организаторы встречаются с равнодушием, нежеланием учиться, меняться, работать по-новому. Возникает два пути: либо не соблюдать стандарт, либо увольнять большую массу учителей.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Сергей Кузьмин от 28 Апрель 2015, 12:47:05
Здравствуйте, Елена!
Требования стандарта считаю своевременными и допустимыми, однако, признаю, что введение стандарта будут осложнены недостаточными  материальными и техническими возможностями школы.
В нашей школе пока  нет программ индивидуального развития педагогов.
В школе проводились формы обсуждения профессионального стандарта, эта информация используется для переподготовки имеющихся условных специалистов (переучены 5 педагогов) и повышения квалификации.
На мой взгляд, начинать нужно с самооценки каждым педагогом своих компетенций. Затем должно быть планирование системы переподготовки, которую должен составить для себя каждый учитель. Такой план должен быть реальным и продуманным, учитывающим не только сроки, но и возможности, способности и индивидуальные особенности человека. А далее - реализация этого плана.
Спасибо.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Захарова Ольга Васильевна от 28 Апрель 2015, 12:50:49
Умение профессионально работать в информационной среде - обязательное условие ИКТ-компетентности педагога. Огромный поток информации педагог должен уметь обрабатывать сам и этому учить своих учеников. При этом педагог сам себе сокращает время, используя ИКТ-технологии  (выдавая задания учащимся дистанционно, фиксируя промежуточные и итоговые результатов, в соответствии с заданной системой критериев, проводя дистанционное консультирование учащихся при выполнении задания и т.д.) Безусловно, для того чтобы научиться активно внедрять ИКТ в своей деятельности необходимо затратить определенное количество времени на свое обучение.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Владимир Андреасович от 28 Апрель 2015, 13:08:58
Проект профессионального стандарта педагога - вопрос актуальный. Замысел и основные положения стандарта педагога положительны: точно определены профессиональные компетенции, является прогрессивным требование стандарта о готовности учить всех без исключения детей, вне зависимости от их склонностей, способностей, особенностей развития, ограниченных возможностей.
Многое из того, что прописано в стандарте наши учителя делали, делают и будут делать, чему-то им еще предстоит научиться.
Однако, соглашусь с Сергеем Кузьминым, что введение стандарта будет осложнено недостаточными материальными и техническими возможностями школы.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Наталья Сергеева от 28 Апрель 2015, 14:52:10
Сама задумка профстандарта не лишена смысла, реалии подготовки педагогов ВУЗами и требования школ и колледжей в педагогам,  все более далеки друг от друга. Опасность состоит в том, что на местах стандарт может превратиться в прокрустово ложе и окончательно лишить педагога возможности иметь творческую индивидуальность.  Качества личности педагога  порой гораздо важнее чем набор его компетенций, именно они (индивидуальные качества личности, творческая индивидуальность педагога) "окрашивают" компетентность педагога, делают ее интересной для учеников.
Формирование ИКТ-компетентности, на мой взгляд,  наиболее эффективно достигается  в ходе групповой и индивидуальной проектной деятельности педагога, конкурсных мероприятий различного уровня,  когда компетентность не цель, а средство быстро и качественно добиться желаемых профессиональных и образовательных  результатов, или просто сделать свою работу хорошо.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Батурина от 28 Апрель 2015, 15:02:17
Требования стандарта не могут быть выполнимы сразу и всеми педагогами и образовательными организациями, т.к. есть материальные и технические проблемы.
Педагоги работают над самообразованием, но нет плана индивидуального развития.
Первые обсуждения проекта профессионального стандарта были проведены в коллективах в начале этого учебного года. Изучали проект стандарта в частях А и Б учителя математики, информатики и русского языка.
В коллективах необходимо провести оценку и самооценку компетентности педагогов, их готовность работать по новым стандартам и в новых условиях. После этого можно планировать систему переподготовки для каждого учителя с учетом его возможностей и индивидуальности.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Бутакуз Кендрбаевна от 28 Апрель 2015, 15:18:20
Добрый день, Елена!
Я считаю, что профессиональный стандарт педагога очень актуален. Учитывая изменения современного школьника, необходимо пересмотреть и требования к учителю. В нашей школе ПСП также обсуждался обсуждался. Но пока мы никакие планы не разрабатывали.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Бибижан Тасмухамбетова от 28 Апрель 2015, 15:44:45
Здравствуйте,Елена Львовна!содержания профессионального стандарта педагога вызывает мой  явный интерес.В нашем центре педагоги работают над самообразованием, но нет плана индивидуального развития.
О профессиональном стандарте мы узнали впервые  в январе 2014г на заседании пед.гостиной,но больших мероприятий связанных с реализацией пока не проводилось.
Я считаю для введения профессионального стандарта педагога - нужно сначала создать экспериментальные площадки.А после увидим результат.Спасибо!
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Светлана Харина от 28 Апрель 2015, 16:25:48
Здравствуйте, Елена Львовна!
Внедрение ИКТ в профессиональную деятельность педагогов является необходимым в наше время. Требования стандарта не лишены здравого смысла, т.к. главная задача каждого учителя - достижение высокой эффективности учебного процесса. Но не смотря на все выгоды от внедрения ИКТ в образовательные учреждения, их использование связано с рядом трудностей:
1) Ограниченность финансирования. Более 87% школ района не имеют возможности приобрести, обновить оборудование и программное обеспечение.
2)Только в 3-х школах района (13%) есть в наличии специалисты для технической поддержки и оказания помощи учителям. Даже в отделе образования нет специалиста по ИКТ.
3) В большинстве школ района скорость Интернета очень низкая, которой хватает только получить или отправить письмо.
4) В отдаленных школах учителя вообще не имеют возможности выхода в Интернет дома.
5) Средний возраст учителей в районе 48 лет и многие из них в этом возрасте не желают учиться новому.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Нина Верховых от 28 Апрель 2015, 19:05:31
На сегодняшний день в ОУ нашего района не выполнимы стандарты (с точки зрения ИКТ-компетентности). Проблема состоит в том, что большая удаленность ОУ от районного центра, нет постоянного доступа к персональному компьютеру, ИС, установленный в школах интернет часто отсутствует. На РМО учителей естественнонаучного цикла проводилось обсуждение проекта профессионального стандарта педагога, где познакомились с трудовой функцией педагога, в которую входят обязательное владение ИКТ- компетентности, необходимые  для реализации и оценки образовательного процесса. Этот проект для педагогов интересен. Программа индивидуального развития педагогов в нашем районе пока не разработана.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Мадина Журкабаева от 28 Апрель 2015, 19:20:48
Здравствуйте, коллеги! Бесподобные слова Ямбурга о профессиональном стандарте педагогов. Очень внимательно прослушала его. Очень хочется действительно заниматься конкретной работой с детьми. Особо важно, что Евгений Александрович коротко и ясно охарактеризовал педагога "филолога", который магистратуру будет проходить как "психолог". И что педагогическое образование почти перестало существовать. Значит  действительно пришло время для реформ, но ОЧЕНЬ хочется, чтобы были они действенными, а не на основе предоставления каких либо бумаг - отчётов.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Елена Еременко от 28 Апрель 2015, 20:17:06
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
В связи с внедрением образовательных стандартов появляются новые требования к педагогу. Конечно же, современная школа требует этих новшеств и по отношению к педагогу. Меняется школа, а значит, должен измениться и педагог. С другой стороны, это новый проект, и как все новое, требует определенных капиталовложений: оснащение учителей и учащихся новейшими электронными учебниками, специальными планшетами, компьютерами, доступом в интернет. Конечно, все вышеперечисленное - требование времени, но с материальной точки зрения требует больших затрат. 
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Цыганкова Светлана Сергее от 29 Апрель 2015, 07:32:45
Добрый день!
Требования к педагогу, предусмотренные в «стандарте», на мой взгляд, слишком широки, одному и тому же человеку непосильны. Универсальных учителей и воспитателей не существует в природе. Каждый сильнее в чём-то одном, чем в другом. Специалист в обучении ярко одарённых детей может не быть столь же хорошим мастером в обучении умственно отстающих детей или слепых и глухих детей.
Немыслимо ответить требованиям «учить всех без исключения детей, вне зависимости от их склонностей, способностей, особенностей развития, ограниченных возможностей». Выполнение сего требования означало бы превращение школ в казармы, где действует принцип «не умеешь или не хочешь – заставим».
Невозможно, как того требуют от педагогов, вовлекать учеников в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность независимо от их способностей и характера. Нет таких способов, методов, технологий и приёмов мотивации к учению, чтобы охватить ими всех без разбору детей вне зависимости от их природных дарований, склонностей, интересов и особенностей здоровья.
По требованию авторов стандарта, стандарт должен «побуждать педагога к поиску нестандартных решений». Обретение столь ценного качества «невозможно без расширения пространства педагогического творчества».
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Молякова Ю.А. от 29 Апрель 2015, 07:35:57
Здравствуйте! Введение профессионального стандарта в период перехода на новые образовательные стандарты второго поколения - очень актуально.В профессиональном стандарте педагога учтено и прописано все, что должно быть в идеале. Но, на сегодняшний день требования стандарта для педагогических коллективов (учителя начальных классов) образовательных учреждений нашего района пока не выполнимы.Самой большой проблемой является слабое материально-техническое оснащение ОУ, в школах низкая скорость сети Интернет, отсутствует сотовая связь. Педагоги владеют компьютером только на уровне пользователей.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Гуляева Л.П. от 29 Апрель 2015, 07:56:25
Добрый день, коллеги!На мой взгляд в проекте Профессионального стандарта педагога (с точки зрения ИКТ) учтено практически все. Но это в идеале! Несмотря на то, что большинство учителей успешно применяют ИКТ-технологии в педагогической деятельности (подготовка и проведение выступлений, например, на заседании РМО, педсоветах, конференциях с компьютерной поддержкой), думаю данные требования на сегодняшний день не выполнимы для нашей сельской территории: нет достаточной технологической базы в ОО.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Закир Эфендиев от 29 Апрель 2015, 08:19:24
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Светлана 71 от 29 Апрель 2015, 09:12:31
Профессиональный стандарт педагога - хорошая попытка привести в систему требования к современному педагогу. По-моему, стандарты необходимо внедрять в учебные заведения. Но каждый педагог должен сам стремиться повышать свою профессиональную компетентность
В нашем учебном заведении пока эти стандарты не обсуждались.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: dasolga1 от 29 Апрель 2015, 09:31:34
Добрый день!
Наконец-то  появился документ, который выдвигает требования к учителю, но "делает" это не в жесткой авторитарной форме, а с уважением к педагогу! Профессиональный стандарт позволяет провести самоэкспертизу профессиональной деятельности, определить сильные и слабые стороны, наметить пути профессионального роста и самообразования.
Спасибо за семинар.
Дащенко Ольга.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Елена Данилина от 29 Апрель 2015, 10:28:58
Добрый день!
Введение нового профессионального стандарта педагога должно неизбежно повлечь за собой изменение стандартов его подготовки и переподготовки в высшей школе и в
центрах повышения квалификации.
Расширяя границы свободы педагога, профессиональный стандарт
одновременно повышает его ответственность за результаты своего труда,
предъявляя требования к его квалификации, предлагая критерии ее оценки.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: s1978a1978@gmail.com от 29 Апрель 2015, 11:16:34
Компетенции педагога в Стандарте перечислены подробно. Но кто и как будет оценивать эти компетенции, при помощи каких критериев? Если Стандарт  станет инструментом отбора педагогических кадров в учреждения образования, то от оценки компетенций педагогов будет многое зависеть.   Проблемы связанные с введением Стандарта  - материальные и технические возможности организации, консерватизм самих педагогов. (Особенно актуально в сельских малокомплектных школах)
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Марина Иванищева от 29 Апрель 2015, 11:38:43
Здравствуйте, коллеги! Безусловно, профессиональный стандарт, как некий ориентир (эталон) нужен. Но стандарт в нынешнем виде вызывает массу противоречий. Так стандарт педагога призван давать представление о мастерстве педагога. То есть, если учитель соответствует заявленным критериям, его можно «допускать» к детям и вести уроки. Однако не все личностные качества учителя можно уложить в рамки жестких требований. Кроме того, сам стандарт не содержит описания процедуры и инструментария для измерения мастерства педагога. Следовательно, при его помощи мало что можно измерить, сравнить и выяснить отклонения от нормы.
А вот что касается ИКТ-компетентности. Мир действительно меняется стремительно. И педагогу необходимо владеть новейшими приемами, преподавания, современными технологиями. Современное образование требует ИКТ-компетентности педагога. Речь не о том, что учитель обязан овладеть новыми ИК-технологиями просто для того, чтобы соответствовать профессиональному стандарту. Владение ИКТ-компетентностью в совершенстве значительно облегчает профессиональную деятельность педагога. К примеру, создание рабочих программ ускоряется в разы с использованием текстовых редакторов и ресурсов сети Интернет, применение MS Excel для различных мониторинговых анализов результативности учебного процесса позволяет молниеносно произвести расчеты различных показателей успеваемости, качества, СОК и графически изобразить результаты. Не говоря уже о создании и использовании в образовательной практике различных ЦОРов, ЭОРов, Интернет-ресурсов которые значительно оживляют урок и облегчают изучение учебного предмета. Поэтому считаю ИКТ-компетентность – не формальным, а необходимым требованием профессионального стандарта.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Марина Карпова от 29 Апрель 2015, 12:16:55
Профессиональный стандарт педагога вызывает во мне положительные эмоции. Поскольку он призван, однозначно, давать представление о мастерстве педагога. Профессиональный стандарт вносит изменения в деятельность многих педагогов, предъявляя новые требования: мобильность, готовность к изменениям, умение работать в команде, способность к нестандартным трудовым действиям, ответственность и самостоятельность в принятии решений, способность к развитию и самообразованию.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Ерлан Аймаганбетов от 29 Апрель 2015, 12:35:57
Здравствуйте! В нашем учебном заведении нет программы индивидуального развития педагогов. Тема профессиональных стандартов обсуждалась педагогическим коллективом на школьном совещании. Нами изучается нормативно-правовая база профессионального стандарта. Ознакомление учителя с профессиональным стандартом приводит к его профессиональному росту, и только осознание самого педагога в нужности профессионального стандарта приведет к тому что, программа начнет действовать. Все зависит от нас самих...     
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Айна Калмакова от 29 Апрель 2015, 12:48:39
Здравствуйте, дорогие коллеги и организаторы сетевого семинара! Я думаю, что профессиональный стандарт в школе начнет действовать тогда, когда сам педагог поймет, что это ему нужно. Осознание того, что профессиональный стандарт нужен приведет к профессиональному росту. Спасибо.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Татьяна О от 29 Апрель 2015, 12:54:54
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Изучила "Профессиональный стандарт педагога". У меня данный документ вызвал противоречивые чувства. Да, данный документ расширяет границы свободы педагога, освобождает его от громоздких квалификационных характеристик и должностных инструкций. Радует, что учитываются и условия, в которых педагоги осуществляют свою профессиональную деятельность, что документ позволяет провести самоанализ деятельности, определить пути профессионального роста, прописаны компетенции отдельных  учителей - предметников. Но деятельность педагога во все времена была и остается во многом творческой, поэтому полностью стандартизировать ее вряд ли получиться. Подготовка российских учителей в соответствии с тем образом, который задает проект профессионального стандарта педагога, пока еще невозможна.
Считаю, в целом "Профессиональный стандарт педагога" является необходимым, своевременным и актуальным документом, но, как и в любом новом деле, в проекте содержатся положения, которые можно и нужно усовершенствовать.
В нашем техникуме программ индивидуального развития педагогов пока нет.
На мой взгляд, начинать нам необходимо с  подготовки педагогов, так как именно это является основой профессионального роста. Профессиональный рост может осуществляться различными путями:
 - обучение на курсах повышения квалификации. Частота курсов не позволяет говорить о непрерывной работе учителя по повышению квалификации, но знакомство с новыми явлениями в педагогике, методике, дидактике возможно и очень полезно педагогу.
 - за счет осознанного, обязательно добровольного участия в различных формах методической работы.
 - посредством самообразования. Используя Интернет - ресурсы, изучая методические журналы, сборники и т.д. учитель имеет возможность повышать свой профессиональный уровень и общечеловеческую культуру.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Бутенко Надежда от 29 Апрель 2015, 13:33:11
Добрый день, коллеги. Внедрение профессионального стандарта актуально в данное время. В так стремительно меняющемся мире и мы, педагоги, не должны отставать от своих учеников. Но требования стандарта не могут быть выполнимы сразу всеми, это зависит и от материальной базы ОУ, от кадрового обеспечения (далеко не в каждой школе есть специалист по ИКТ, особенно в маленькой сельской школе), от  нагрузки на педагогов (особенно бумажной и электронной отчетности)..В нашей школе введение ПСП ведется, пока, на уровне обсуждений, самообразования. Начинать нужно, в первую очередь, с себя, изменить, перестроить себя, настроиться на то, что это веяние времени и это нам необходимо.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: adamroo от 29 Апрель 2015, 13:38:43
Профессиональный стандарт мотивирует учителя к профессиональному росту.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Юлдашева Ирина Александро от 29 Апрель 2015, 14:10:12
В настоящее время в отдаленных селах существует проблема с доступом  сети Интернет, поэтому ИКТ- компетентность педагога во многом может зависеть от этого.Профессиональный стандарт в настоящее время обсуждается в ОУ, программ развития педагога не составляются.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Rummiya от 29 Апрель 2015, 14:29:04
Профессиональный стандарт педагога, пришел на смену морально устаревшим документам, он раскрепощает педагога, дает новый импульс его развитию. Расширяя границы свободы педагога, профессиональный стандарт одновременно повышает его ответственность за результаты своего труда, предъявляя требования к его квалификации, предлагая критерии ее оценки. Стандарт определяет все виды педагогической деятельности воспитателя детского сада и раскрывает необходимые педагогические компетенции, способствует выстраиванию педагогической деятельности воспитателя в свете новых требований ФГОС и в логике специфики дошкольного образования.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Айсылу Бояркова от 29 Апрель 2015, 14:35:40
Я считаю для введения ПСП нужно создать материальную  и технологическую базу (широкополостный канал интернет, постоянный доступ).  В сельских школах это очень проблематично. Многое из требований стандарта наши учителя и делают и будут делать.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: lana84479 от 29 Апрель 2015, 14:37:43
Введение нового профессионального стандарта педагога повлечет за собой изменение к требованиям в подготовке и переподготовке кадров. В стандарте обозначены компетенции педагогов, но нет критериев. Кто будет заниматься разработкой критериев?
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Мустафина Светлана от 29 Апрель 2015, 14:41:41
Добрый день! Пожалуй, соглашусь с участниками форума. Описание   профессиональной педагогической ИКТ-компетентности  и отдельных ее  элементов дается для ситуации, когда  выполнены требования ФГОС к материальным и информационным условиям общеобразовательного процесса. На сегодняшний день, одной из основных проблем современной школы является неравный доступ к качественному образованию. Речь, прежде всего, идет о территориальном факторе неравенства: две трети школ в России – это сельские школы.  На  мой  взгляд, необходимо уделить должное внимание развитию технологий дистанционного и дополнительного образования, разработке учебно-методического обеспечения и организационных механизмов для их реализации.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Светлана Кривцова от 29 Апрель 2015, 14:54:07
Добрый день!
Я считаю, что профессиональный стандарт актуальная тема. Стандарт даст возможность развития педагога, раскрепостит его.  Но необходимо правильно спланировать систему обучения, переподготовку каждого учителя, т.к. это материальные вложения.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Веденеева от 29 Апрель 2015, 15:03:15
Добрый день! Профессиональный стандарт педагога актуален и своевременен. На мой взгляд учтены все аспекты с точки зрения ИКТ, можно только акцентировать применение электронных учебников. Работая в сфере методического сопровождения педагогических и руководящих работников системы образования, могу отметить проблемы отдельных возрастных педагогов, недостаточную компетентность проведения групповой деятельности в телекоммуникационной среде (недостаточное оборудование). В отдельных школах района есть программы индивидуального развития педагога в упрощённом варианте - план самообразования, отчёт по самообразованию. К введению стандарта школы изучили сам документ. Существуют проблемы в отдельных сельских  школах в связи с наличием "условных " специалистов. 
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: maibirina@gmail.com от 29 Апрель 2015, 16:20:14
       Здравствуйте! :) Спасибо организаторам за возможность участия в обсуждении вопроса. Считаю, что в профессиональном стандарте педагога   удачно разложена по пунктам и до мелочей обычная и повседневная деятельность современного педагога. Спорным будет вопрос кто объективно оценит развитие педагога?
       В нашем учебном заведении ИКТ компетенции можно реализовать не в полной мере. Вопрос в техническом оснащении(.
     
       
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Наталья Душкина от 29 Апрель 2015, 16:39:27
Добрый день, коллеги! Проект ПСП, как и у многих из вас, наверное, вызывает противоречивое отношение. С одной стороны, ДА! новое время, новые стандарты требуют пересмотра и профессиональных, и личностных качеств педагога. И Профессиональный стандарт педагога становится тем идеалом, к которому должен стремиться и приблизиться современный учитель.НО, с другой стороны, действительно, еще слишком невысокая материально-техническая база учреждений образования будет явно тормозить его внедрение, особенно в части реализации ИКТ-компетентности!И мы, педагоги, окажемся в ситуации "ножниц"! Честно говоря, с особым интересом изучала раздел "Профессиональный стандарт учителя русского языка", т.к. сама преподаю филологические дисциплины. И многие моменты порадовали. В нашем колледже проект рассматривался на уровне ознакомления на апрельском заседании цикловой комиссии, но пока конкретных решений и предложений не вынесено.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: preob.star от 29 Апрель 2015, 17:30:42
Профессиональный стандарт педагога - штука нужная, но в том виде, в котором он нам был представлен, недопустимая.
Надо понимать, что стандарт - это документ, который будет регламентировать наше с вами поведение и в последствии это будут с нас спрашивать как обязательное условие работы. (Хотя сейчас говорят, что мол не "обязаловка", но желательно выполнять) И в этом стандарте есть такие пункты, которые противоречат где нормам морали, а где и здравому смыслу. При обсуждении данного стандарта с коллегами всегда возникают разногласия. Итак: уж если это документ к исполнению, то нужно досконально продумать все нюансы, чтоб количество разногласий свести к нулю. А если эта бумажка не обязательная к выполнению, то зачем ее обсуждать и принимать? Какой смысл?
Преображенский А.О.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Tatiana.Iurova от 29 Апрель 2015, 20:44:10
Современная система дошкольного образования развивается как открытая, вариативная, ориентированная на предоставление качественных образовательных услуг семьям, имеющим детей дошкольного возраста. На первый план выдвигаются проблемы обеспечения новых подходов к организации педагогической деятельности детского сада, его взаимодействия с семьей и начальной школой, делается акцент на эффективность процессов социализации, индивидуализации развития личности дошкольника. В связи с этим все более острой становится потребность в воспитателе-профессионале, способном с учетом меняющихся социально-экономических условий, общей ситуации в системе образования самостоятельно принимать ответственные решения и прогнозировать их возможные последствия, способном к сотрудничеству. Профессиональный стандарт педагога отражает структуру его профессиональной деятельности: обучение, воспитание и развитие ребенка. В соответствии со стратегией современного образования в меняющемся мире, он существенно наполняется психолого-педагогическими компетенциями, призванными помочь воспитателю в решении новых стоящих перед ним проблем.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Лариса Ивановна от 29 Апрель 2015, 21:05:04
Здравствуйте!
Изучив проект профессионального стандарта педагога,понравилось , что стандарт должен избавить педагога от выполнения несвойственных функций, отвлекающих его от профессиональных обязанностей.Но, в действительности. это маловероятно.Умение читать документацию специалистов это хорошо,но,как правило, специалистов в сельской местности не хватает,либо их вовсе нет.Но время меняется и со временем должен меняться и педагог.Появление документа "Профессиональный стандарт педагога" своевременно и актуально.Документ четко регламентирует требования, предъявляемые к педагогу.После прочтения,каждый может сравнить свою профессиональную компетенцию и наметить цели для повышения своего профессионализма.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Валентина от 29 Апрель 2015, 21:14:04
В связи с такими новшествами, было бы неплохо ввести в штатное расписание должность классного руководителя. И это должна быть не "условная"надбавка за классное руководство, а отдельная ставка. Количество обязанностей классного руководителя возрастает, и порой не хватает времени и сил для основной работы. КР - это отдельный вид педагогической деятельности и по объему, и по содержанию труда. Мне кажется, совмещать его с преподаванием слишком тяжело для учителя.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Плаксина Е.С. от 29 Апрель 2015, 21:19:33
Здравствуйте!Данный проект стандарта актуален, но некоторые его положения необходимо доработать. На сегодняшний день требования стандарта не могут быть выполнимы полностью в нашем учебном заведении.Потому что нет программ индивидуального развития педагогов.Есть только примерная программа самообразования.Но ее будет недостаточно.Необходимы курсы повышения квалификации в первую очередь, а так же усовершенствование материально-технической базы.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Ирина Саморукова от 29 Апрель 2015, 21:31:43
Поддерживаю мнение коллег по поводу того, что стандартизировать человека невозможно. Все мы, педагоги, люди, без сомнения, творческие. Можно соответствовать или не соответствовать каким-либо требованиям, обладать или не обладать определенными компетенциями, но стандартизировать личность педагога считаю затруднительным делом.
Не вызывает никаких сомнений тот факт, что деятельность педагога должна соответствовать огромной совокупности параметров, задаваемых современным обществом и государством. Но необходимо признавать и тот факт, что в сложившихся условиях современных школ не всегда возможно вести свою деятельность в соответствии с предъявляемыми требованиями, так как некоторые обстоятельства предусмотреть в нашей жизни невозможно. Например такие, как контингент учащихся с их различными способностями и склонностями, техническое обеспечение образовательного процесса и т. д.
Поэтому считаю, что современного педагога, чья деятельность несомненно должна регламентироваться соответствующими документами, довольно трудно загнать в рамки стандартов, хотя он и должен соблюдать установленные нормы и его деятельность тоже должна соответствовать требованиям современности
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Анастасия Ш. от 29 Апрель 2015, 23:10:38
   Здравствуйте, уважаемые коллеги!
   В проекте Профессионального стандарта педагога (с точки зрения ИКТ) учтено практически все. Надеюсь, что в будущем  его реализация на практике принесет большую пользу системе образования. Ведь мир  меняется и очень стремительно. И педагогу необходимо владеть новейшими приемами преподавания, современными технологиями. Современное образование требует ИКТ-компетентности от педагога. Владение ИКТ-компетентностью в совершенстве значительно облегчает профессиональную деятельность педагога (например, создание рабочих программ ускоряется в разы с использованием текстовых редакторов и ресурсов сети Интернет, применение MS Excel для  мониторинговых анализов,  создании и использовании в образовательной практике различных ЦОРов, ЭОРов и др.)   Поэтому считаю ИКТ-компетентность – не формальным, а необходимым требованием профессионального стандарта.
   Что касается программы индивидуального развития, в настоящий момент программ индивидуального развития педагогов в нашей школе нет, но ведутся организационные работы в этом направлении.
   Если говорить о конкретных шагах, предшествующих новому стандарту, то на данном этапе на первом месте аналитическая работа, включающая анализ и мониторинг текущего состояния образовательной среды  с последующей разработкой  необходимых мероприятий. 
   С чего же нужно начинать? На мой взгляд, начинать нам необходимо с  подготовки педагогов и его компетентности, так как именно это является основой его профессионального роста. Каждый педагог для себя должен составить план переподготовки в соответствии со своими  способностями, возможностями и особенностями. И постепенно приступать к его реализации.

Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Дубровина Ю.В. от 29 Апрель 2015, 23:30:34
Добрый день, коллеги!
Считаю необходимым наличие профессионального стандарта педагога в современной школе как некой  «планки»  для личных устремлений каждого педагога. Трудно представить себе учителя не использующего квалифицированно средства ИКТ  при решении своих профессиональных задач. В нашей школе пока нет программы индивидуального развития педагогов. Но, согласна с участниками форума в том, что каждый педагог может самостоятельно заниматься своим самообразованием, благодаря курсам повышения квалификации, в том числе и дистанционным, Интернет-ресурсам  и т.п.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: СарсинбаеваА.Г. от 30 Апрель 2015, 08:28:49
Добрый день!
Профессиональный стандарт-это хорошая попытка привести образование в определенную систему. Стандарт четко регламентирует работу педагога. Даст учителю необходимый инструментарий в работе с детьми и при аттестации.
В целом, я согласна, что требования стандарта для педагогов выполнимы.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Динара Белашицкая от 30 Апрель 2015, 09:12:27
Профессиональный педагогический стандарт необходим для современной системы образования, но должен учитывать следующие факторы:
- материально-техническую базу;
-  отказ от формального подхода к аттестации педагогических работников;
- личностные качества педагога и др.
В коллективах необходимо провести оценку и самооценку компетентности педагогов, их готовность работать по новым стандартам и в новых условиях. После этого можно планировать систему переподготовки для каждого учителя с учетом его возможностей и индивидуальности.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Лукина И.Н. от 30 Апрель 2015, 09:14:07
По моему мнению, всё учтено в проекте стандарта и с точки зрения требований ИКТ компетентности педагога. Так как современный педагог - это педагог который понимает суть системно - деятельностного и компетентностного подхода в обучении;   владеет современными образовательными технологиями; применяет в учебном процессе новую систему оценки результатов освоения ОПОП;   самоорганизован и обладает качествами общей культуры; компетентен в области постановки целей и задач педагогической деятельности;    умеет создавать ситуации, обеспечивающие успех в учебной деятельности; умеет создавать условия обеспечения позитивной мотивации и условия для самомотивирования студентов в учебной деятельности; компетентен в предмете преподавания и владеет  функциональными практико-ориентированными умениями;разрабатывает собственные программные, методические и дидактические материалы;    принимает оптимальные решения в педагогических ситуациях;компетентен в организации учебной деятельности;активно распространяет свой собственный опыт. И поэтому каждый педагог должен соответствовать требованиям стандарта.
 В нашем  образовательном учреждении на сегодняшний день проект стандарта изучается и планируется его обсуждение на методическом совете, имеются программы индивидуального развития педагогов. Для молодых педагогов организованы занятия в  Школе молодого педагога и разработаны "индивидуальная траектория развития".
Работа по внедрению стандарта в первую очередь должна начинаться с его изучения каждым педагогом, далее его обсуждением в педагогическом коллективе. Следует обратить внимание и на техническое, методическое обеспечение Программ  подготовки специалистов среднего звена (ППСЗ)и повышение уровня ИКТ-компетентности каждого педагога.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Захарова Нелли от 30 Апрель 2015, 09:21:48
Здравствуйте коллеги! Сегодня мы обсуждаем интересный проект: "Профессиональный стандарт педагога". А мне почему-то больше нравится такая трактовка: профессиональный стандарт УЧИТЕЛЯ!
На вопрос о выполнении  на сегодняшний день требований стандарта для нашей школы - отвечу "нет", так как в нашей школе не в полной мере укомплектована материально-техническая база.
В нашем ОУ нет(пока ещё) программы индивидуального развития педагогов. Для введения в ОУ профессионального стандарта учителя индивидуально изучили проект стандарта, в коллективе обсудили основные направления профессионального стандарта, его сильные и слабые стороны.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Надежда Васильевна от 30 Апрель 2015, 09:24:29
Значимость профессионального стандарта педагога можно рассматривать с разных сторон.
Во-первых, профессиональный стандарт  важен для самого педагога, так как стандарт отражает структуру его профессиональной деятельности: обучение, воспитание и развитие ребенка.Он существенно наполняется психолого-педагогическими компетенциями, призванными помочь учителю в решении новых стоящих перед ним проблем. Стандарт выдвигает требования к личностным качествам учителя, неотделимым от его профессиональных компетенций, таких как: готовность учить всех без исключения детей, вне зависимости от их склонностей, способностей, особенностей развития, ограниченных возможностей.
Во-вторых, профессиональный стандарт  значим для учащихся и их родителей, так как они являются главными участниками образовательного процесса и для них важно качество предоставляемых образовательных услуг.
В-третьих, профессиональный стандарт  выступает как средство отбора педагогических кадров в образовательные организации. Он учитывается при приеме на работу в общеобразовательное учреждение на должность «педагог»; при проведении аттестации педагогов образовательных учреждений региональными органами исполнительной власти, осуществляющими управление в сфере образования; при проведении аттестации педагогов самими образовательными организациями, в случае предоставления им соответствующих полномочий, а, следовательно, профессиональный стандарт  значим для работодателей, руководителей учреждений
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Алефтина Степановна от 30 Апрель 2015, 09:30:13
Целью профессионального образования является подготовка квалифицированного работника соответствующего уровня и профиля, конкурентоспособного на рынке труда, компетентного, свободно владеющего своей профессией и ориентирующегося в смежных областях деятельности, готового к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности.
а) На наш взгляд в обсуждаемом проекте профессионального стандарта педагога, имеется ряд отличий. Так, например, в части обучения обязательным условие является наличие высшего образования. Владение формами и методами обучения, выходящими за рамки уроков. Владение ИКТ-компетенциями.
Планирование учебно-воспитательной работы строится на принципах воспитания разносторонне развитой, духовно-нравственной, социально-адаптированной компетентной личности.
Педагог должен обладать общепедагогическими компетенциями (повышать свою квалификацию или полностью переучиваться; быстро оценивать ситуацию и свои возможности; самостоятельно учиться; принимать решения и нести за них ответственность; адаптироваться к меняющимся условиям жизни и труда; нарабатывать новые способы деятельности или трансформировать прежние с целью их оптимизации).
Только компетентный в различных областях знаний педагог, способен к развитию ключевых компетенций обучающихся и соответственно к формированию компетентной личности ребёнка.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Солодова Людмила от 30 Апрель 2015, 09:35:11

В новом законе об образовании прописан правовой статус педагогических работников. Правовой статус педагогического работника – это совокупность прав и свобод (в том числе академических), трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации.
Согласно закону об образовании «педагогический работник — это физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности».
Правовой статус ПСП можно рассматривать как нормативный правовой документ, обязательный для участников образовательной сферы (учитель, воспитатель, педагог дополнительного образования, преподаватель, педагог-организатор, учитель-логопед, педагог-психолог и т.д.)
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Равиль Фаилович от 30 Апрель 2015, 09:38:11
От педагога нельзя требовать то, чему его никто никогда не учил. Следовательно, введение нового профессионального стандарта педагога должно неизбежно повлечь за собой изменение стандартов его подготовки и переподготовки в высшей школе и в
центрах повышения квалификации.
Расширяя границы свободы педагога, профессиональный стандарт
одновременно повышает его ответственность за результаты своего труда,
предъявляя требования к его квалификации, предлагая критерии ее оценки.
В рамках профессионального стандарта педагога
предусматривается введение региональной и школьной компоненты,
учитывающей как региональные особенности (преобладание сельских школ,
работа учителя в мегаполисе, моноэтнический или полиэтнический состав
учащихся и т.п.), так и специфику реализуемых в школе образовательных
программ.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Балышева Е.В. от 30 Апрель 2015, 10:11:43
На мой взгляд. в проекте стандарта все учтено. В современном образовании необходимо преподавателям обладать ИКТ - компетентностью, т.к это облегчает проф.деятельность. В нашем учебном заведении. в настоящее время проект стандарта изучается и планируется его обсуждение на методическом совете.
Для молодых педагогов организованы занятия в  Школе молодого педагога и разработаны "индивидуальная траектория развития". На базе нашего колледжа имеется учебный центр, где преподаватели, в том числе и наши, проходят курсы повышения квалификации, где повышают ИКТ компетентность.
Работа по внедрению стандарта в первую очередь должна начинаться с его изучения каждым педагогом. Следует обратить внимание и на техническое, методическое обеспечение Программ  подготовки специалистов среднего звена и повышение уровня ИКТ-компетентности каждого педагога.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Наталия Пахомова от 30 Апрель 2015, 10:21:23
Я, считаю, что профессиональный стандарт педагога предъявляет новые требования к квалификации современного педагога, повышает ответственность педагога за результаты своего труда. Мир меняется, предъявляются новые требования к качеству образования и соответственно, необходимы новые требования к квалификации педагога. Поэтому профессиональный стандарт педагога будет выступать инструментом повышения качества образования.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Светлана Несмиянова от 30 Апрель 2015, 11:49:15
Здравствуйте, коллеги!!! Тему считаю актуальной. Для того, чтобы ПСП стал инструментом повышения качества образования и выхода на международный уровень необходимо наличие достаточной технологической базы, что не всегда выполнимо. Так же я согласна с коллегами, что требования стандарта не могут быть выполнены ВСЕМИ преподавателями, учитывая особенности самого человека (стаж работы, готовность к обучению и т.д.). Многие педагоги используют индивидуальные программы профессионального развития, которые эффективны в ходе проектов и конкурсов ( статьи, мастер-классы, конференции и т.д.). Я думаю, что начинать работу нужно с подготовки преподавателей на курсах и семинарах, причём практически
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: олеся гурьянова от 30 Апрель 2015, 12:07:29
Добрый день коллеги! Конечно, современное образование нуждается в модернизации, в изменении профессиональных особенностей педагога. Это и овладение ИКТ-технологиями и другими новыми технологиями, пользование инновационным оборудованием. Действительно, время меняется и со временем должен меняться и педагог. Я считаю, что появление документа «Профессиональный стандарт педагога» своевременно и актуально. Документ четко регламентирует требования, предъявляемые к педагогу, каждый может сравнить свою профессиональную компетенцию и наметить цели для повышения своего профессионализма. Стандарт выдвигает новые требования к личности педагога, которые нельзя отделить от его профессиональных качеств. Таким образом, стандарт позволяет сосредоточится педагогу на своих прямых обязанностях.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Галина С от 30 Апрель 2015, 12:12:06
В стандарте декларируется очень много правильных и нужных вещей. Чётко прописана индивидуализация образования: учитель должен уметь  работать с различными категориями детей. Документ регламентирует не только объём компетенций и навыков, но и отношение к ученикам, степень вовлечённости в учебный и воспитательный процессы, личностные качества и многие другие вещи, которые ранее никто на официальном уровне не учитывал при оценке работы педагогов. Надеюсь, что  реализация принесёт большую пользу в системе образования.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Марина С от 30 Апрель 2015, 12:45:27
Внедрение профстандартов затрагивает интересы всех участников образовательного процесса, и, естественно, в первую очередь, педагогов. Для какого-то из них новые требования  не являются проблемой, потому что они уже используют в своей работе самые современные методы. Но кому-то придётся решать задачу освоения на практике новых для них трудовых действий, необходимых знаний и умений. Конечно, согласны с коллегами, что ИКТ-компетентность - необходимое требование профессионального стандарта.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: annastrelez от 30 Апрель 2015, 13:00:06
Конечно, введение профессионального стандарта - это требование времени. Но все сразу не смогут включиться в его реализацию. Это связано, прежде всего, с материально-техническим обеспечением, финансированием ОО.
Начинать введение профстандарта педагога, по-моему, необходимо с выявления готовности самого педагога и создания условий для реализации запланированных действий.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Николай Г от 30 Апрель 2015, 13:07:33
Появление "профессионального стандарта педагога", видимо, вызвано требованиями времени и модернизации образования. Есть смысл определить конкретные требования к учителю, и во многом "Стандарт" это делает. Тем не менее, документ носит несколько декларативный характер. Считаю, что авторы проекта прописывают порою мелочи и тонкости, стараясь представить некий образ деятельности учителя.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Marina S от 30 Апрель 2015, 13:09:31
Доброе время суток!
Внимательно ознакомились с проектом профессионального стандарта, обсудили на школьном методическом объединении. Может быть, требования стандарта и обусловлены теми запросами, которые современное общество предъявляет к педагогам, но далеко не во всех регионах России созданы условия для реализации стандарта.
Безусловно важно, чтобы каждый педагог оценил себя с точки зрения стандарта, но в школе работают люди разных возрастов, опыта работы, и чего греха таить, желания работать... У порога школы нет очереди из желающих работать, наоборот, молодых специалистов приходит мало, а стажисты уходят. Поэтому, профессиональный стандарт педагога, на мой взгляд, нужно вводить очень постепенно, перерабатывая и дополняя в процессе введения.
В нашей школе есть программа повышения педагогического мастерства педагогов, которая реализуется уже 4 года.
Спасибо.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Авдеева Ирина Алексеевна от 30 Апрель 2015, 13:12:54
Добрый день!Правильные слова написаны в стандарте - Меняется мир, изменяются дети, что, в свою очередь, выдвигает новые требования к квалификации педагога. Настоящие, творчески работающие педагоги сами пришли к этому и без стандарта и при решении своих профессиональных задач используют средства ИКТ, занимаются самообразованием (в т.ч. на таких как этот семинар), проходят курсы повышения квалификации и др. Т.е., действительно, надо исходить из личности каждого учителя. Очень понравился ответ одного из участников семинара, о том, что " наличие профессионального стандарта педагога в современной школе как некой  «планки»  для личных устремлений каждого педагога".
В нашей ОО пока еще не программы индивидуального развития педагогов, но есть Программа повышения педагогического мастерства (содержащая сроки прохождения курсов, аттестации, участие в ПТГ, мастер-классах, опытно-экспериментальной работе).
 Для введения в ОО профессионального стандарта учителя изучили проект стандарта, в коллективе обсудили основные направления профессионального стандарта.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: nata09 от 30 Апрель 2015, 13:13:31
Здравствуйте, коллеги!
Считаю, что введение нового профессионального стандарта педагога должно необходимо и оно должно повлечь за собой изменение стандартов его подготовки и переподготовки. Учитель, повышая свой профессиональный стандарт
одновременно повышает его ответственность за результаты своего труда, предъявляя требования к его квалификации, предлагая критерии ее оценки. Профессиональный стандарт педагога в современной школе ведёт к личностному росту педагога. Сейчас, практически каждый учитель должен использовать средства ИКТ  при решении своих задач.
В нашей школе есть программа повышения профессионального мастерства педагогов, действующая уже 3 года.
Любой человек может и должен самостоятельно заниматься своим самообразованием. В каждом учителе есть "своя изюминка", и он должен уметь её преподнести.


 

S
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Алина Рываева от 30 Апрель 2015, 13:34:31
Здравствуйте! Я считаю, что владение ИКТ-технологиями - обязательное условие для успешной работы педагога и неотъемлемая часть современного общества. Основа внедрения ПСП - это самооценка, причем адекватная самооценка педагога своих компетенций. А в дальнейшем идет планирование и реализация всех планов.
Конечно есть определенная доля трудностей на сегодняшний день, почти все они были перечислены участниками форума. Но я бы хотела отметить наиболее важную из них для нашего колледжа - это нежелание учится новому. В нашем колледже средний возраст педагога 45 лет. Когда человек проработав в статусе педагога более 25 лет считает что, с бумагами ему легче и привычнее работать, его очень сложно переубедить в обратном и освоить новые навыки, особенно компьютер. А соответствовать стандартам ПСП еще сложнее для них.
Молодых педагогов очень мало. Еще слишком низок статус преподавателя как профессии. Лишь совсем недавно к нам начали приходить молодые педагоги. И только сейчас можно говорить об ИКТ-компетентности педагогов. И безусловно при внедрении ИКТ-технологий необходимо затратить достаточное количество личного времени на свое обучение и в дальнейшем на студентов. Спасибо.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Рахметова Р.Д. от 30 Апрель 2015, 13:38:47
Добрый день!
Мы не стоим на месте, все вокруг меняется.  И поэтому всегда нужно идти в ногу со временем, а в образовании особенно. А профессиональный стандарт является хорошим инструментом для этого, ведь порой помимо желания, просто нужна необходимость (простите за тавтологию). Педагогам старшего поколения несомненно труднее дается освоение ИКТ-компетентностей, но они по крайней мере должны к этому стремиться. В нашей школе программы развития педагогов нет, но директор старается обеспечить каждый кабинет и практически все наши педагоги в той или иной степени владеют ИКТ-компетентностями. И поэтому считаю выполнимыми требования стандарта для нашего педагогического коллектива.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Aliya1978 от 30 Апрель 2015, 13:48:12
Профессиональный стандарт педагога- замечательная идея, но, к сожалению, на мой взгляд, он какой-то безликий. А ведь в каждом конкретном случае необходимо учитывать ряд обстоятельств, таких как, например, индивидуальные особенности учителя, метериально-техническое оснащение и т.д.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Оксана Вандышева от 30 Апрель 2015, 14:30:13
Здравствуйте, коллеги.Конечно, сколько людей, столько и мнений. И я согласна с тем, что время меняется и со временем должен меняться педагог и предъявляемые требования к нему. Но именно меняться, а не ужесточаться! И так единицы из молодых педагогов идут работать в школу: из-за отсутствия необходимых условий для работы и т.д. О какой профессиональной ИКТ-компетенции педагога можно говорить, если до сих пор оборудование сельских школ не соответствует современным требованиям. Я думаю, что с такими стандартами и запросами через пару лет в школе некому будет работать.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Светлана Шпенст от 30 Апрель 2015, 14:49:49
ПСП в нашей гимназии обсуждался в рамках методсовета с приглашением всего коллектива. Педагоги подробно ознакомились с проектом стандарта. На педсовете Поколение эпохи ФГОС: «Психолого-педагогические особенности личности  подростка при переходе на ФГОС ООО» были рассмотрены вопросы : 1. Психолого-педагогическая компетентность учителя; 2. Основная образовательная программа основного общего образования и профессиональный стандарт педагога. Учителя старшего поколения отнеслись к ПСП скептически. Что касается ИКТ, у нас каждый кабинет оснащен  необходимым оборудованием (компьютер, либо ноутбук, проектор, экран или интерактивная доска, МФУ, документ-камера и прочая гарнитура). Недавно получили оборудование по программе ДОСТУПНАЯ СРЕДА для слабослышащих детей и с нарушением опорно-двигательного аппарата.  Все компьютеры подключены к сети Интернет. Учителя ежедневно проводят уроки с использованием ИКТ. Всё это хорошо, но учителям приходиться на свои деньги покупать расходные материалы (заправлять картриджи, покупать бумагу), а на это уходит уйма денег. Да ещё и техника быстро изнашивается, а ремонтировать не на что (нет такой статьи). Стандарт, как сказал наш директор, будет персонифицирован на каждого педагога, трудовой договор будет составляться с учетом ПСП, изменятся критерии и показатели стимулирующих выплат к 2017 году.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Елена Безрукова от 30 Апрель 2015, 14:57:44
Здравствуйте!
   Нельзя не согласиться с тем, что  время меняется и со временем должен меняться и педагог. Появление документа "Профессиональный стандарт педагога" своевременно и актуально. Документ четко регламентирует требования,  предъявляемые к педагогу. После прочтения каждый может сравнить свою профессиональную компетенцию и наметит цели для повышения своего профессионализма. Думаю, что главная сложность все-таки состоит в том, как сделать профессиональный стандарт учителя реально выполнимым, потому как профессия педагога творческая, нестандартная (всегда была таковой и останется таковой).


Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: mborodinova0@gmail.com от 30 Апрель 2015, 14:59:45
Требования стандарта не могут быть выполнимы сразу , т.к. есть материальные и технические проблемы.
Педагоги работают над самообразованием, но нет плана индивидуального развития.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: lsamorukova66 от 30 Апрель 2015, 15:02:50
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я с большим интересом познакомилась с "Профессиональным стандартом педагога". Интерес мой быстро перешел в восхищение этим умным и, в то же время, доступно написанным документом. Но не все так просто:не все педагоги готовы к переходу на новый стандарт.Возникает два пути: либо не соблюдать стандарт, либо увольнять  МНОГО учителей.

Саморукова Лариса Юрьевна, МБОУ СОШ №3 г. Абдулино
Название: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Castiel от 30 Апрель 2015, 16:04:06
Идея безусловно хорошая - шагать в ногу со временем, я категорически поддерживаю новые методы преподавания, так как являюсь учителем информатики и  сам не так давно окончил ВУЗ.  Однако, как и во всём есть свои «НО».
По моему мнению, это рвение к инновациям не совсем  то, что сейчас требуется образованию. Посудите сами, все представители этого семинара в большинстве своем получали знания в советских школах. Основным кредо, которых являлась  фундаментальность. Чего, к сожалению, не могу сказать о современной школе. Фокусировка на таких аспектах, как глубина познания и понимание предмета реально поможет современному храму знаний. И напротив, распыление на более обширный спектр задач приведет лишь к потере качества полученных в итоге знаний.
Вторым «НО» могу отметить не соответствие и не принятия этих инноваций самим педагогом. К чему, например филологу, который способен цитировать Шекспира и Бальзака эти самые инновации? Зачем ему засорять мозги не нужной ему информацией?  Естественно,  подача информации  важна, но не важнее самих знаний, кои и должен давать учитель в процессе преподавания.
•   P.S. Не могу не процитировать Гилберта Кита: «Воспитание детей всецело зависит от отношения к ним взрослых, а не от отношения взрослых к проблемам воспитания».

г.Орск Симонов Дмитрий Михайлович учитель информатики.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Бородина Наталья Валентин от 30 Апрель 2015, 16:18:21
Требования к стандарту считаю доступными, но их введение осложняется недостаточными материальными и техническими возможностями. Хорошо, что появились и новые требования к педагогу.
В школе проводилось обсуждение "Профессионального стандарта" на заседаниях ШМО учителей, на педагогическом совете.
У каждого учителя имеется "План самообразования", но нет плана индивидуального развития.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: MatushkinaKate от 30 Апрель 2015, 18:44:38
Время меняется и со временем должен меняться и педагог. Появление документа "Профессиональный стандарт педагога" своевременно и актуально. Документ четко регламентирует требования, предъявляемые к педагогу. После прочтения, каждый может сравнить свою профессиональную компетенцию и наметить цели для повышения своего профессионализма.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Неделько Ольга от 30 Апрель 2015, 19:32:47
Здравствуйте. Я думаю, что не все педагоги готовы к инновациям.  С точки зрения школы, то не все требования стандарта могут быть выполнимы. Самая большая проблема - отсутствие технических средств. В нашей школе нет программ индивидуального развития педагогов. Но этапы внедрения стандарта уже вводятся в проведение уроков. Я думаю, что каждый педагог должен планировать систему переподготовки. Такой план должен охватывать способности учителя и его опыт, инновации в данном направлении.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: MElena@mail.ru от 30 Апрель 2015, 19:39:37
Все характеристики успешного педагога по стандарту привлекают. ИКТ компетентность, согласна, необходима. Но а как же быть со временем, его для общения с детьми совсем не остаётся. Стандарт не должен  ставить педагога в жёсткие рамки.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Ставицкая Т.В. от 30 Апрель 2015, 20:11:56
Здравствуйте. Я думаю, что не все педагоги готовы к инновациям.  С точки зрения школы, не все требования стандарта могут быть выполнимы. В нашей школе нет программ индивидуального развития педагогов. Но этапы внедрения стандарта уже вводятся в проведение уроков. Я думаю, что каждый педагог должен планировать систему переподготовки. Такой план должен охватывать способности учителя и его опыт, инновации в данном направлении.ИКТ компетентность, согласна, необходима. Но существует острая нехватка времени, его для общения с детьми  остается совсем мало. Стандарт как правило ставит учителя в жёсткие рамки.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Тягина Ирина Алексеевна от 30 Апрель 2015, 20:53:59
Добрый вечер! Безусловно, современное образование нуждается в модернизации, в изменении профессиональных особенностей педагога.
Требовать от учителя можно только то, чему его научили, в нашем ОУ средний возраст учителей 45 лет, они подготовлены по старым методикам, следовательно, введение нового профессионального стандарта должно следовать за изменением стандарта его подготовки и переподготовки, а не наоборот.В первую очередь нужно создавать необходимые условия для осуществления образовательного процесса.В стандарте для педагогов заявлено, что педагог должен соответствовать конкретным критериям. Однако в документе ничего не сказано о том, как определить, соответствует или не соответствует конкретный педагог заявленным критериям качества.
В нашем ОУ программ индивидуального развития педагогов нет, наши педагоги работают над реализацией плана самообразования. Педагоги определяют тему на 4-5 лет, которая для них актуальна.
Удачной находкой можно считать разделение ИКТ-компетентности педагога на три группы компетентностей: общепользовательскую, общепедагогическую и предметно-педагогическую. Однако очень важно также разграничивать саму способность педагога и частотность применения  в работе. Главное, чтобы не получилось в итоге, что способность учителя, например, дистанционно консультировать учащихся вдруг перерастает в требование к педагогу ежедневно в течение 3 часов нерабочего времени просиживать за компьютером, дистанционно консультируя каждого ученика.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Элечка от 30 Апрель 2015, 21:02:55
Здравствуйте! На сегодняшний день в нашей школе требования стандарта не могут быть полностью выполнены. Связано это с недостаточными техническими и материальными возможностями. В нашей школе нет программ индивидуального развития педагогов. Вопросы о профессиональном стандарте обсуждались на совещаниях. Каждому учителю необходимо оценить свою возможность, свою компетентность и уже на основании этого разработать свой индивидуальный план переподготовки.  Я уверена, что мы все справимся со всеми новыми стандартами ;D ;D ;D!!!Удачи всем!!!
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Соня от 30 Апрель 2015, 21:22:59
Здравствуйте, коллеги! На данный момент в ОУ нашего района не выполнимы стандарты (с точки зрения ИКТ-компетентности). В связи с внедрением образовательных стандартов появляются новые требования и к педагогу. Это новый проект, который требует оснащения учителей и учеников электронными учебниками, планшетами и компьютерами, доступом в интернет. С материальной точки требует больших затрат.Каждый учитель должен оценить свою компетентность и составить свой индивидуальный план переподготовки.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Клара Жунусова от 30 Апрель 2015, 21:25:16
Здравствуйте! Требования стандарта для педагогического коллектива нашей школы вполне выполнимы. Разрабатывается программа индивидуального развития педагога, который состоит из следующих отделов: самообразования, работа в профессиональном сообществе, участие в методической работе и др. Педагогический коллектив участвует в семинарах. Изучает документ.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: nata от 30 Апрель 2015, 21:34:24
Добрый вечер!  В нашей школе ПСП обсуждался в метод.объединениях и на педагогическом совете школы. Безусловно, учителя-личности творческие и как бы не было тяжело, они готовы к нововведениям. У каждого педагога есть своя система переподготовки, план самообразования. Самое главное, чтоб у учителя оставалось время работать с детьми. а не с документацией. Ведь изначально учитель должен обучать ( конечно обучаясь сам). ИКТ- компетентность в наше время просто необходима. В нашей школе для ее реализации есть условия.  Очень здорово,что в последнее время вводится инклюзивное образование.Ведь эти дети тоже очень талантливы, но не всегда приемлемы нашим обществом. Обучать таких детей- необходим огромный дар, любовь. а не боязнь ребенка.  Я думаю, что мы справимся с новыми стандартами, ведь"человек делает то, что он действительно хочет сделать". Всем удачи!!! Дручинина Наталья.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Кусякова Роза от 30 Апрель 2015, 21:49:06
Профессиональный  стандарт  педагога  охватывает очень широкий спектр качеств, необходимых педагогу, в том числе и ИКТ -  компетентности. На мой взгляд, ИКТ – компетентности охвачены всесторонне. В нашем образовательном учреждении педагоги владеют данными ИКТ – компетентностями на хорошем уровне, неплохая материальная база. Но даже при таких условиях реализация стандарта требует значительных материальных вложений.  Педагоги нашей  школы постоянно повышают свою квалификацию, идет обсуждение стандартов.  Проблема: мало молодых педагогов.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Прокопович Юлия от 30 Апрель 2015, 21:51:51
Здравствуйте уважаемая Елена и коллеги! Со стандартом познакомилась в 2014 году. Считаю его актуальным,но полностью реализовать  сложно(с точки зрения ИКТ). Современным техническим оборудованием обеспечен только кабинет информатики (интерактивная доска, документ-камера, электронный микроскоп). Проектор один на школу. У учителей есть желание и  навыки работать,но  не регулярно. ФГОС внедряется поэтапно с начальной ступени. Начальные классы имеют в кабинетах компьютеры, но нет доступа в Интернет. Вообщем проблем множество. В работе используем программы по внедрению ФГОС, программы индивидуального развития педагога в школе нет.
Чтобы работать по стандарту, нужно обеспечить школу материально-технической базой.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Елена Калиберда от 01 Май 2015, 07:04:38
Профессиональный стандарт педагога вызывает во мне положительные эмоции. Поскольку он призван, однозначно, давать представление о мастерстве педагога. Профессиональный стандарт вносит изменения в деятельность многих педагогов, предъявляя новые требования: мобильность, готовность к изменениям, умение работать в команде, способность к нестандартным трудовым действиям, ответственность и самостоятельность в принятии решений, способность к развитию и самообразованию.

Спасибо за Ваше мнение! Я с Вами полностью солидарна!
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: PNatalya от 01 Май 2015, 07:21:58
Здравствуйте коллеги! В нашей школе ещё не обсуждался проект. Считаю,что данный проект-это шаг к новому, движение вперед. Школа не должна стоять на месте, поэтому педагог также должен постоянно развиваться и расти во всех смыслах этого слова. Необходимо постоянно самосовершенствоваться, проходить различные курсы повышения квалификации, участвовать в вебинарах, учиться новому, осваивать новые технологии обучения. Также нужно продумать материальное обеспечение школ, создать все условия для реализации данного проекта, найти средства для оплаты труда узких специалистов-психологов, дефектологов, логопедов и педагогов дополнительного обучения. Каждый из нас должен по новому посмотреть на возможности обучения и думать, прежде всего, о детях, об их интересах и запросов.
Путрина Н.М.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Елена Калиберда от 01 Май 2015, 07:37:23
    Добрый день, коллеги. Надеюсь, что "профессиональный стандарт педагога" и его реализация на практике не станут очередной новомодной фикцией, а принесут реальную пользу системе образования. Согласен со словами Евгения Ямбурга, прозвучавшими в его интервью о новом стандарте учителя: необходима ориентация на основные профессиональные компетентности учителя, исключив из его деятельности многочисленные бюрократические компоненты. Отвечая на поставленные вопросы замечу, что:
    • на сегодняшний день требования стандарта для нашего педагогического коллектива в целом выполнимы, благодаря многолетней целенаправленной работе администрации и коллектива по повышению профессиональной квалификации работников, включая и ИКТ-компетентность сотрудников;
    • в настоящий момент программ индивидуального развития педагогов в нашей ОО нет, но ведутся организационные работы в этом направлении;
    • если говорить о конкретных шагах, предшествующих новому стандарту, то на данном этапе на первом месте аналитическая работа, включающая анализ и мониторинг текущего состояния образовательной среды ОО с последующей разработкой первоочередных мероприятий;   
    • замечу, что значительным подспорьем в работе администрации является инициатива  групп педагогов новаторов, в частности педагогов прошедших курсовую подготовку (включая курсы РЦРО)
[/list]

Не могла не отметить Ваше сообщение. Большое спасибо за позитивную оценку грядущих перспектив и отдельно за добрые слова в адрес ГБУ РЦРО!
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Князева Сауле Мурзатаевна от 01 Май 2015, 11:27:24
Добрый день коллеги!
На мой взгляд, введение профессионального стандарта в наше время это очень хорошо. Очень много трудностей для самих педагогов, они должны быть идеальны и с железной выдержкой!!! Я думаю, требования стандарта не могут быть выполнимы сразу и всеми педагогами и образовательными организациями, т.к. есть материальные и технические проблемы.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: И.И.О от 01 Май 2015, 17:16:05
Здравствуйте, коллеги! В нашей школе "Профессиональный стандарт педагога" тоже обсуждался на ШМО и педагогическом совете. Каждый педагог имеет "План самообразования." Этапы внедрения стандарта уже вводятся в проведение уроков. Проекторы есть во всех классах, но нет доступа в Интернет. Также появилась проблема- нехватка времени для общения с детьми. Уверена, что и эта проблема разрешится !
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Эльмира Гасанова от 01 Май 2015, 18:33:21
Здравствуйте! Я считаю, что необходимо внедрять стандарты в учебные заведения. Каждый педагог должен сам стремиться повышать свою профессиональную компетентность. Спасибо!
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Ольга Аксенова от 01 Май 2015, 18:36:43
Добрый вечер, коллеги!
 Безусловно, новое время требует  новых стандартов (с этим спорить трудно). И нам необходимо четко осознавать, что  данный  профессиональный стандарт – это прежде всего  нормативный  документ, который  будет призван  регламентировать деятельность,  будет являться обязательным условием работы ( а не просто « идеалом, к которому нужно стремиться современному педагогу»). Хотелось бы увидеть в стандарте (если уж мы загоняем деятельность педагога в рамки стандарта) более четкие критерии оценки соответствия достигнутых результатов требованиям стандарта.
Стандарт требует значительных материальных затрат со стороны учебных заведений и временных педагогов. Наш колледж проводит усовершенствование материально – технической базы. И многое из того, что представлено в стандарте,наши преподаватели  уже  делают. Владение ИКТ-технологиями  является обязательным условием  для успешной работы  педагога. У каждого преподавателя есть индивидуальный план работы, в котором педагог определяет задачи  своего профессионального развития, планирует курсы повышения квалификации, изучение учебно-методической  литературы, вопросов педагогики и психологии, изучение и внедрение новых методов обучения и воспитания и.т.д. В нашем колледже  данный проект  стандарта рассматривался на апрельском заседании цикловой комиссии.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Сергей Гапонов от 01 Май 2015, 20:03:01
Здравствуйте коллеги! Я работаю в сфере преподавания меньше года. Однако согласен с Мадиной Жеркабаевой в том, что педагог перегружен выполнением бумажной работы. Молодым специалистам, несмотря на то что они имеют образование и по идее - должны все знать, необходимо если не донести до детей что то новое, то как минимум повторить старое. А на это в связи с громадной бумажной работой у них нет времени. Нет времени на детей и у опытных преподавателей. К сожалению, проверка работы педагога оценивается наличием всей выполненной документацией, однако я не могу согласиться с тем что Педагог, у которого вся документация в порядке - обязательно научит чему то детей. Чаще у такого педагога нет времени на воспитание и обучение ребят, они предоставлены сами себе. Но это только мое мнение...
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Патрикеева Наталья от 01 Май 2015, 20:16:02
О новом стандарте для педагога могу сказать, что он мне напоминает притчу о том, как художник хотел создать идеальную красавицу, составив ее из отдельных самых красивых частей тела различных женщин. Но у него получилась не красавица, а робот, потому что красота в гармонии, а не в количественном наборе «красивостей».

Так и педагогом ― будет лучшим не тот, кто имеет в своем портфолео джентльменский набор достоинств профстандарта ― эдакий и швец, и жнец, и на дуде игрец, ― но тот, у кого можно видеть гармоничное сочетание необходимых качеств в его конкретной работе. А показателем должен быть не набор бумажек в его портф(уфл)олио, а ― результаты его работы. И это так легко организуемо, и так легко контролируемо безо всяких аттестаций и дешевых нравоучений!
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Коваленко Галина от 01 Май 2015, 20:28:17
Здравствуйте, Елена Львовна и коллеги! В нашей школе проект « Профессиональный стандарт педагога» обсуждался. На мой взгляд, данный стандарт интересен. Хотя и, довольно чётко прописаны все компетенции педагога , но нет разработанных критерий оценки этих компетенций. Может быть с разработки критериев и должна начаться работа по введению ПСП.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Шубина Кристина от 01 Май 2015, 20:33:47
Профессиональный стандарт педагога вносит изменения в деятельность многих педагогов, предъявляя новые требования: мобильность, готовность к изменениям, умение работать в команде, способность к нестандартным трудовым действиям, ответственность и самостоятельность в принятии решений, способность к развитию и самообразованию. Но учителя к этому необходимо подготовить: новые формы повышения квалификации (дистанционные, индивидуальные траектории обучения, участие в работе стажировочных площадок, разработка образовательных моделей, адаптированных к своему образовательному учреждению и т.д.), мотивация, заинтересованность в результатах своего труда, новые подход к аттестации педагогических кадров. Естественно, что ключевая роль в создании условий для решения данных проблем принадлежит администрации образовательного учреждения. Эта работа требует разработки и переработки локальных актов, организации работы аттестационных комиссий ОУ, создании оптимальных условий для реализации образовательного процесса.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Якшимбетова Оксана от 01 Май 2015, 20:38:52
Педагог – ключевая фигура реформирования образования. «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить,минуя голову учителя» (К.Д. Ушинский).

В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать своим ученикам, становится умение учиться. Готовность к переменам, мобильность, способность к нестандартным трудовым действиям, ответственность и самостоятельность в принятии решений – все эти характеристики деятельности успешного профессионала в полной мере относятся и к педагогу. Обретение этих ценных качеств невозможно без расширения пространства педагогического творчества. Труд педагога должен быть избавлен от мелочной регламентации, освобожден от тотального контроля.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Натлья от 02 Май 2015, 09:55:42
Профессиональный стандарт педагога заставляет  задуматься: почему возникла необходимость его разработки и применения? Согласна с  внедрением ИКТ. Старшее поколение не успевает в ногу со временем, для молодых – не актуально.   А в остальном не вижу нового и революционного.  ПСП напоминает нам о прописных истинах УЧИТЕЛЯ, о которых в современном скоростном и  «бумажном» мире просто забывают  или не успевают применять из-за загруженности.  Вызывает сомнение вопрос,  как будет работать ПСП как средство при приёме на работу  в ОО по должности «педагог» при  нынешней неукомплектованности школ педагогами- специалистами!  А малокомплектные школы?  А  недостаточное  материально техническое и программное обеспечение?  ???   
Хорошо то, что на учителя теперь посмотрят чиновники  не только показателями индекса качества (ИК)!
                                                                                                                                                                                                                     Наталья Мешкова
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Юлия Логинова от 02 Май 2015, 11:22:44
Здравствуйте! На одном из педагогических советов директор ознакомил коллектив с ПСП. Его внедрение вызвал бурю эмоций среди коллег, как положительных, так и отрицательных. Положительное в том, что ПСП в конечном итоге должен поднять статус учителя  в обществе,  а отрицательное в том, что не каждый учитель готов сейчас соответствовать ПСП. Но тем не менее, то мультимедийное оснащение, которое получила наша школа призывает каждого учителя быть грамотным в области ИКТ. И готовиться надо начинать уже сейчас. Свою работу мы начали 2 года назад, когда в дни каникул были организованы учителем информатики тренинги в освоении программ Word и Exel. Во время тренингов учителя не только прослушали основы работ в этих программах, но и сами выполняли практические задания. Учителя (даже самые "продвинутые") были удивлены, что многое они не умеют делать и посчитали необходимым продолжить такие занятия. А положительный итог не заставил себя ждать. Аттестующиеся учителя самостоятельно и грамотно смогли оформить свои портфолио, оформить текущую документацию. Конечно, многое зависит от готовности самого педагога, его инициативы, способности принимать новое. В дальнейшем,я  думаю, в нашей школе будет разработан план подготовки учителей, тем более, что первые шаги были уже сделаны, результаты есть первые. Осталось только работать в этом направлении в дальнейшем. Хотелось бы, чтобы в разработке ПСП учитывали, что каждый учитель - это творческая личность прежде всего и он не должен соответствовать каждому пункту, каждому критерию
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Olga.P от 02 Май 2015, 15:59:52
Здравствуйте! Я считаю, что профессионально работать в информационной среде - обязательное условие ИКТ - компетенции педагога. Педагог должен уметь обрабатывать большой поток информации. В нашей школе хорошо поставлена работа с одаренными детьми. А это требует от педагога умения  работать в интернете. Немного способствуют этому курсы повышения квалификации.  Но, к сожалению, объем часов, отведенных на ИКТ, не позволяет в полной мере освоить компьютер. Я считаю, что перед введением профессионального стандарта педагога, нужно было создать условия для подготовки учителей к работе с ИКТ.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Каримова А.А. от 02 Май 2015, 23:36:18
Здравствуйте, коллеги!
Профессиональный стандарт педагога -  актуальный документ, повышающий ответственность  педагога за результаты своего труда.  Заметим, что  стандарт должен  избавить педагога от выполнения несвойственных функций, отвлекающих его от выполнения своих прямых обязанностей.  С введением ПСП освободится ли труд учителя от тотального контроля?  Не  возрастет ли  отчетность? 
Считаю,  успех введения ПСП  будет зависеть, в первую очередь,   от  личных качеств учителя: стремления учиться, перестраиваться и, во – вторых,  от материально – технического оснащения.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Your_Conscience от 03 Май 2015, 11:59:48
На мой взгляд, профессиональный стандарт обеспечивает механизм взаимодействия между требованиями работодателей и системой образования в целом. Установлены единые требования к качеству профессиональной педагогической деятельности, определены условия для оценки уровня квалификации педагогов и создания системы стимулирования качества профессиональной деятельности и профессионального развития, карьерного роста, заложены основы для формирования должностных полномочий. Стандарт становится базой для заключения трудового договора и  формирования его условий между работодателем и работником.
С уважением Репина Оксана Николаевна.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Эльмира Валеева от 03 Май 2015, 16:00:08
Профессиональный стандарт вносит изменения в деятельность многих педагогов, предъявляя новые требования: мобильность, готовность к изменениям, умение работать в команде, проявлять интересы учащихся, способность к нестандартным трудовым действиям, ответственность и самостоятельность в принятии решений, способность к развитию и самообразованию.
Невозможно, как того требуют от педагогов, вовлекать учеников в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность независимо от их способностей и характера. Нет таких способов, методов, технологий и приёмов мотивации к учению, чтобы охватить ими всех без разбору детей вне зависимости от их природных дарований, склонностей, интересов и особенностей здоровья.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Пахилько Ольга Николаевна от 03 Май 2015, 18:10:54
Добрый день!
Новый профессиональный стандарт, несомненно, нацелен на конкретную интересную работу с детьми и подростками.
Абсолютно согласна со словами Евгения Ямбурга, в выступлении которого делается упор на то, что из деятельности педагога необходимо исключить то, что не связано с его основными профессиональными компетентностями. Несмотря на это, я считаю, что с введением стандарта возникнут и проблемы: далеко не все школы и колледжи имеют необходимые материальные и технические возможности.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Петова Лилия Рамильевна от 03 Май 2015, 20:03:21
Здравствуйте, Елена! Введение стандарта, по-моему, необходимо. Однако материально и технически школы не готовы к такому шагу. В нашей школе обсуждалось данное нововведение и мы пришли к выводу: чтобы соответствовать стандарту, нужно самим учиться. Каждый учитель должен реально взглянуть на себя, решить, что нужно сделать, чтобы соответствовать стандарту, спланировать систему переподготовки, которая была бы реально для учителя: учесть, что западает, каким образом осуществить переподготовку, на какие курсы пойти учиться, сроки осуществления переподготовки.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Шанскова Елена от 03 Май 2015, 20:12:30
Здравствуйте, уважаемые коллеги и организаторы семинара!
Внедрение профессионального стандарта педагога в образовательные учреждения актуально на сегодняшний день. Но требования стандарта для учителей нового поколения образовательных учреждений во многих образовательных учреждениях пока не выполнимы.
Проблемами являются:
1)недостаточное материально-техническое оснащение образовательных учреждений;
2)низкая скорость сети Интернет;
3)большая часть педагогов владеют компьютером только на уровне пользователей;
4)непринятие НОВОГО педагогов "старой закалки".
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Алевтина Подымова от 03 Май 2015, 21:29:35
Добрый день! Меняется время, меняются дети и, конечно же, меняться должен и учитель. Обсуждаемый документ четко регламентирует требования, предъявляемые к учителю.
ИКТ – компетентность предполагает широкое использование компьютерной техники, электронных вариантов учебных материалов, обучающих программ, педагогических технологий творческого характера. Это все верно. Но есть и отрицательные стороны: слабая материально-техническая база школы; высокая загруженность учителя, как следствие практически полное отсутствие времени на профессиональную переподготовку.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Давыдова Татьяна Вениамин от 04 Май 2015, 06:59:40
Здравствуйте. По- моему мнению введение стандарта необходимо, но школы не готовы к такому шагу, нет материальной базы. Так же каждому учителю нужно подойти к себе индивидуально, чтобы соответствовать новым стандартам
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Надежда Васильевна от 04 Май 2015, 09:39:36
Здравствуйте!на мой взгляд могут  вводить профессиональный стандарт учителя с высшим образованием.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Алефтина Степановна от 04 Май 2015, 10:12:57
Добрый день! Я считаю, что введение профессионального стандарта в современном обществе необходимо, так как современному молодому человеку, вступающему в новую жизнь, необходимы прочные знания, он должен свободно ориентироваться в вопросах современной экономики, умело ориентироваться в вопросах социальной политики.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Солодова Людмила от 04 Май 2015, 10:22:33
Несомненно,введение профессионального стандарта - необходимость времени.Новый проект требует качественной подготовки педагога.Очень важно осознать необходимость самообразования каждому учителю.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Равиль Фаилович от 04 Май 2015, 10:27:58
Профессиональный стандарт необходим и для качественной подготовки к урокам.Очень хочется убрать ненужную бумажную волокиту и больше времени уделить практической части урока.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: BurdinAlex от 04 Май 2015, 11:39:45
Здравствуйте, Елена Львовна!
Хочется ответить на вопросы замечательным стихотворением собственного сочинения

Что главного у нас с тобой в работе?
Единого ответа не найти
Без самолета трудно быть пилотом.
Без корабля как по морю идти?
Вот так без кабинета педагогу!
        Трудно!
Да, непременно нужен кабинет!
Но, чтоб не на урок, не на секунду
И чтоб царил в нем я, а не сосед!
Нет! Главное конечно
       Это дети!
Но чтоб призеры конкурса, олимпиад!
И чтоб таких других на белом свете
Похожих больше не нашлось ребят!
       Нет!
Главное весь комплекс технологий
И рациональность деятельности всей,
И чтоб без суеты, и без тревоги
Нам обученье совершенствовать быстрей!
        Да!
 Все это сейчас необходимо
И многое добавить можно тут,
И все-таки порой проходим мимо,
Все ждем - предложат что-то, позовут.

Но вот в промозглой мгле мелькает лучик
И снова улыбается Земля.
И слышится, конечно, будет лучше
Терпимость ко всему, душа моя!

Ты оглянись вокруг, не все уж так и плохо!
Дом и работа, дети и друзья.
Ведь если каждый по чуть-чуть и понемногу
Всем будет легче, да? Душа моя!»
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Кристина Емельченко от 04 Май 2015, 11:57:58


Добрый день, коллеги. Внедрение профессионального стандарта актуально в данное время. Требования стандарта не могут быть выполнимы сразу всеми, это зависит и от материально-технической базы учебного заведения, от подготовки кадров, от  нагрузки на педагогов.В нашей школе  профессиональный стандарт педагога пока на уровне обсуждений.




Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Лидия Мукменова от 04 Май 2015, 15:21:20
Профессиональный стандарт педагога очень нужен. но в нашем коллективе возникнут сложности при его внедрении. Во-первых, большая часть педагогического коллектива имеет стаж свыше 30 лет, во-вторых, конечно, очень трудно выполнить требования стандарта на сегодняшний день в части ИКТ, подводит материально-техническое оснащение. Программ индивидуального развития педагогов в нашем образовательном учреждении нет. Но начинать введение стандарта, по-моему, надо с осмысления и принятия педагогами мысли о том, что "главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать своим ученика, становится умение учиться". В нашем коллективе мы изучали проект профессионального стандарта педагога и обсуждали его.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Тоцкий РОО от 05 Май 2015, 07:17:19
Профессиональный стандарт очень важен для развития каждого педагога. Есть к чему стремиться, что усовершенствовать в работе и личных знаниях и умениях. В ОО нашего района ИКТ-компетентность повышается в течение нескольких лет посредством различных курсов, семинаров, самоподготовки. Проблема сельских школ - не очень современная техническая база и низкая скорость доступа в Интернет.
Гаршина С.Г.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Ирина Косенко от 05 Май 2015, 08:00:43
Здравствуйте, Елена Львовна!
Хочется ответить на вопросы замечательным стихотворением собственного сочинения

Что главного у нас с тобой в работе?
Единого ответа не найти
Без самолета трудно быть пилотом.
Без корабля как по морю идти?
Вот так без кабинета педагогу!
        Трудно!
Да, непременно нужен кабинет!
Но, чтоб не на урок, не на секунду
И чтоб царил в нем я, а не сосед!
Нет! Главное конечно
       Это дети!
Но чтоб призеры конкурса, олимпиад!
И чтоб таких других на белом свете
Похожих больше не нашлось ребят!
       Нет!
Главное весь комплекс технологий
И рациональность деятельности всей,
И чтоб без суеты, и без тревоги
Нам обученье совершенствовать быстрей!
        Да!
 Все это сейчас необходимо
И многое добавить можно тут,
И все-таки порой проходим мимо,
Все ждем - предложат что-то, позовут.

Но вот в промозглой мгле мелькает лучик
И снова улыбается Земля.
И слышится, конечно, будет лучше
Терпимость ко всему, душа моя!

Ты оглянись вокруг, не все уж так и плохо!
Дом и работа, дети и друзья.
Ведь если каждый по чуть-чуть и понемногу
Всем будет легче, да? Душа моя!»
Александр, вот это творческий подход к заданию! Спасибо
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: ГМО нач.кл. Новотроицк от 05 Май 2015, 08:21:52
Здравствуйте, коллеги! Профессиональный стандарт педагога нужен, просто необходим! Документ, конечно, требует доработки и есть вопросы по содержанию. И выполнить, стандарт моментально не получится, но этот момент в самом стандарте описан. Я свой голос отдаю "за" профессиональный стандарт педагога, особенно в части ИКТ-компетентности. Современное образование невозможно только с мелом и доской, время требует овладения педагогом всем спектром современных педагогических технологий, в т.ч. и ИКТ. Конечно, труднее всего придется учителям пенсионного и предпенсионного возраста, которым владение компьютером даётся с трудом. Но таковы реалии современного мира и требования современного образования. Это стало понятно из опыта, даже до появления стандарта. Кроме того, учитель - это профессия, которая требует непрерывного, постоянного повышения своей квалификации каждым учителем.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Prepodnpk56 от 05 Май 2015, 09:12:35
Здравствуйте! Я считаю, что профессиональный стандарт педагога нужно создавать экспериментально, прорабатывая/дорабатывая схемы, естественно, за бонусы. Одно заведение проходит схему. Потом другое заведение, на основе опыта предыдущих, дорабатывает схему. Так можно охватить широкую публику, устранив максимум недостатков. Конечно, у каждого заведения есть своя специализация, но стандарт, я считаю, должен быть единым по всей стране. Таким образом мы избавим многих людей от лишней бумажной работы, где требования к документации меняются. Людям приходится переделывать старое, плюс много бумажной работы нынешней.
До той поры, когда будут внедрять новые стандарты, нужно технически оснастить  учебные заведения. Наличие техники, скорей всего, уменьшит бумажную работу, например, если будет использоваться какое-либо ПО.
Стандарты нужно вводить постепенно, потому что возраст преподавателей от 20 до 60-70. Как таковой приемственности поколений нет. Потому что молодые преподаватели только, что получившие диплом, не спешат работать по специальности. Причин тому много, останавливаться на них не буду. Так продолжается не один десяток лет. Соответственно, ориентироваться надо на людей старшего поколения, имеющий большой опыт в преподавании (работой со студентами как таковой) и небольшой опыт с техникой.
Таким образом, вводя стандарты постепенно и экспериментально, мы получим максимум пользы от внедрения самого стандарта.
Подпись: Тураева Е.В.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Инна от 05 Май 2015, 10:02:44
Профессиональный  стандарт педагога  интересный и своевременный документ  в настоящее время .  Многие  коллеги сетуют на то , что низкая материально – техническая база для выполнения  этого проекта ( особенно в сельской местности ) , но если мыслить в этом  направлении , то найдутся   еще причины  по  которым внедрение стандартов будет проблематичным . Поэтому  ,  каждому педагогу нужно начать с себя : спросить – хочет ли он стать современным педагогам ? Если ответ положительный – то учителю поможет профессиональный стандарт педагога .
Корякина Инна Игоревна .
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Надежда Васильевна от 05 Май 2015, 11:18:27
Новый стандарт предполагает умение профессионально работать в информационной среде. Учитель не только сам работает с информацией, но и учит этому учеников. Хотелось бы помочь учителям со стажем овладеть компьютером. Хорошо бы организовать обучающие занятия  для учителей на базе своей школы, привлекая к этому учителей информатики (пусть даже платно).
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: lsizva от 05 Май 2015, 13:35:06
Профессиональный стандарт рассчитан для работает как бы в двух ипостасях: с одной стороны, это основа для реформирования педагогического образования, а с другой – это основа для регулирования трудовых отношений: это требования к работникам, это основа для аттестации педагогических работников, присвоения квалификации и званий. Поэтому профессиональный стандарт – это фактически те регламенты, которые регулируют трудовые отношения и подготовку кадров, соответствующих этим современным требованиям  В современных условиях существует потребность в переходе к представлению о том, что квалификационная рамка должна задаваться уже не просто группой требований, но и комплексным профессиональным стандартом. Это требование к профессии, к умениям, знаниям, навыкам, квалификации педагогов. И для того, чтобы обеспечить достижение такой квалификационной рамки, педагогическое образование действительно должно быть перестроено, модернизировано. Любой процесс модернизации сопряжен с рядом сложностей – в первую очередь с техническим и материальным оснащением. В образовательных организациях нашего района постепенно внедряются программы индивидуального развития педагогов. Считаю, что основным залогом успешного внедрения ПСП является осознанный подход педагога к данной тематике, понимание того, что существует необходимость перестраиваться под современные требования.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Панкратова О.В от 05 Май 2015, 14:04:43
Добрый день! Работа по внедрению стандарта должна прежде всего  начинаться в педагогических колледжах и вузах.Важным является учет условий,в которых педагог осуществляет свою профессиональную деятельность. Чаще организаторы встречаются с равнодушием, нежеланием учиться, меняться, работать по новому.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: зульфиря от 05 Май 2015, 14:40:26
Проект профессиональный стандарт педагога обсуждался на районных методических объединениях учителей -предметников. Мнения самые разные:внести изменения и дополнения в тарифно- квалификационные характеристики, в Положение  по аттестации педагогов, должностных инструкциях. В целом педагоги  поддерживают проект профессиональный стандарт педагога. Современное педагогическое образование действительно должно быть перестроено, модернизировано. Ведение стандартов начинать в педагогических колледжах и вузах.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Алла Михайлова от 05 Май 2015, 14:57:50
Здравствуйте, уважаемые коллеги! В связи с внедрением образовательных стандартов появляются новые требования к педагогу.  Введение профессионального стандарта в период перехода на новые образовательные стандарты второго поколения - очень актуально. На сегодняшний день требования стандарта в целом выполнимы. Компетенции педагога в Стандарте перечислены подробно. Но кто и как будет оценивать эти компетенции, при помощи каких критериев?
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Акритиди А.В. от 05 Май 2015, 15:14:06
В школах нашего района ИКТ-компетентность повышается в течение нескольких лет посредством различных курсов, семинаров, самоподготовки. Однако в настоящее время в существуют проблема с доступом к сети Интернет и с обновлением материально-технической базы. Поэтому повышение ИКТ-компетентности не всегда дает значимый результат.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Китова Наталья от 05 Май 2015, 15:46:31
Здравствуйте!  Введение профессионального стандарта  - требование времени. Я думаю. что требования стандарта не могут быть выполнены  всеми педагогами  и образовательными учреждениями. Есть технические и материальные проблемы.Начинать введение профессионального стандарта необходимо с выявления готовности самого педагога и создания условий для реализации запланированных действий.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Marina от 05 Май 2015, 16:15:42
Прельщает "усиленный режим" сотрудничества с работодателями, что позволяет развиваться педагогу не только в плане методики преподавания, но и достаточного уровня владения новыми производственными технологиями, в том числе и информационными.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Наталья Мананникова от 05 Май 2015, 16:26:20
Чтобы действительно не положить стандарт как очередной масштабный законченный проект в стол, а сделать эффективным инструментом дальнейшей системы модернизации системы образования необходимо подготавливать молодых педагогов к системе сложной и слаженной работы по конкретному алгоритму стандарта.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Кущанова Динара Бахыткере от 05 Май 2015, 19:58:04
Профессиональный стандарт педагога, пришел на смену морально устаревшим документам, он раскрепощает педагога, дает новый импульс его развитию. Расширяя границы свободы педагога, профессиональный стандарт одновременно повышает его ответственность за результаты своего труда, предъявляя требования к его квалификации, предлагая критерии ее оценки. Стандарт определяет все виды педагогической деятельности воспитателя детского сада и раскрывает необходимые педагогические компетенции, способствует выстраиванию педагогической деятельности воспитателя в свете новых требований ФГОС и в логике специфики дошкольного образования.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Гульмира Нысанова от 05 Май 2015, 20:25:19
Здравствуйте, уважаемые коллеги! На сегодняшний день профессиональный стандарт педагога необходим! Профессиональный стандарт (с точки зрения ИКТ) помогает решить необходимы педагогические задачи, организовать образовательный процесс. В результате внедрения ФГОС  уделяется огромное внимание и к владению педагогом ИКТ-компетенции. Согласна, что Стандарт вносит положительные изменения в образовании, происходит профессиональный рост учителя. Внедрение Стандарта в образовательном учреждении необходимо начинать с подготовки, обучения педагогов.
Отмечу, стоит острая проблема материальных и технических возможностей школы (особенно в малокомплектных школа).
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: MElena@mail.ru от 05 Май 2015, 20:36:35
Владение ИКТ- компетентностью- это здорово. Но считаю, что больше должно быть времени на живое общение с учениками.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Тлекпаева Гульзада от 06 Май 2015, 07:29:54
Здравствуйте, Елена!
Учитель живет в постоянно меняющемся мире, поэтому он должен быть мобильным. Учитель должен сам учиться, а также демонстрировать это желание учащимся. Поэтому вижу проблему только в материальном оснащении учебных заведений. Программы индивидуального развития педагогов у наших учителей нет. Проводится работа по внедрению стандарта: учителям предлагается  обучение, чему способствует ОО.
Проект профессионального стандарта прочитан и рассмотрен на педсовете. Сам проект хорош. Но вот не понятно с критериями оценки при внутреннем и внешнем аудите. Стандарт должен стать идеалом, к которому стремился бы каждый педагог.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Сагандыкова от 06 Май 2015, 08:49:29
Профессиональный стандарт педагога определяет конкретные профессиональные  качества и требования к учителю, как например клятва Гиппократа для врача. Однако, не учитывает  самые важные в педагогике качества, такие как любовь к детям, умение понимать и слушать, развиваться самому педагогу.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Аксёнова Т.Г. от 06 Май 2015, 11:17:39
Здравствуйте, коллеги! Профессиональный стандарт педагога нужен, просто необходим! Документ, конечно, требует доработки и есть вопросы по содержанию. И выполнить, стандарт моментально не получится, но этот момент в самом стандарте описан. Я свой голос отдаю "за" профессиональный стандарт педагога, особенно в части ИКТ-компетентности. Современное образование невозможно только с мелом и доской, время требует овладения педагогом всем спектром современных педагогических технологий, в т.ч. и ИКТ. Конечно, труднее всего придется учителям пенсионного и предпенсионного возраста, которым владение компьютером даётся с трудом. Но таковы реалии современного мира и требования современного образования. Это стало понятно из опыта, даже до появления стандарта. Кроме того, учитель - это профессия, которая требует непрерывного, постоянного повышения своей квалификации каждым учителем.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Маргарита Карачинова от 06 Май 2015, 12:15:36
Добрый день!
Профессиональный стандарт педагога, на мой взгляд, должен уже существовать давно. Изучаться в педагогических средних и высших учебных заведениях страны. Каждый практикующий педагог должен быть знаком с профессиональным стандартом педагога. В профессиональном стандарте педагога есть свои плюсы и минусы. Например, материал стандарта изложен понятными терминами для разного уровня педагогов. К минусам можно отнести, что в стандарте описывается только педагогическая деятельность дошкольного и школьного образования. Почему ничего не сказано про педагогов начального и среднего профессионального образования, а именно, про педагогов специальных дисциплин связанных с ИКТ. В перспективе необходимо расширить сферу применения профессионального стандарта педагога в системе профессионального образования. Я думаю, что в нашем учебном заведении требования профессионального стандарта выполнимы, хотя и нет программы индивидуального развития педагога.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Sveta255 от 06 Май 2015, 12:47:06
Здравствуйте, я считаю, что профессиональный стандарт педагога не обходим. Педагог – ключевая фигура реформирования образования. «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя» (К.Д. Ушинский). В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать своим ученикам, становится умение учиться. Готовность к переменам, мобильность, способность к нестандартным трудовым действиям, ответственность и самостоятельность в принятии решений – все эти характеристики деятельности успешного профессионала в полной мере относятся и к педагогу. Обретение этих ценных качеств невозможно без расширения пространства педагогического творчества. Труд педагога должен быть избавлен от мелочной регламентации, освобожден от тотального контроля.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Vostrirjv-73 от 06 Май 2015, 15:18:59
Добрый день!
Новый профессиональный стандарт ориентирован на развитие вариативности образования, на применение здоровьесберегающих технологий, на развитие психолого - педагогической компетентности педагогов.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Хасанаева Диля Ильтусовна от 06 Май 2015, 18:37:25
Введение профессионального стандарта педагога является необходимым требованием нашего времени. Современный педагог как никто другой обязан постоянно повышать уровень своего профессионального роста. Стандарт позволяет провести самооценку собственной деятельности, в том числе уровень владения ИКТ. В непрерывно меняющемся информационном обществе педагог, не владеющий ИКТ может оказаться "за бортом". В нашем учебном заведении созданы определенные условия, практически все классные кабинеты оснащены компьютерами, имеются 4 интерактивные доски, однако не во всех кабинетах есть проекторы, низкая скорость Интернета и др. Проблемой остается также нежелание некоторых педагогов, особенно пенсионного возраста учиться новому.Однако опыт этих педагогов ,  "живое слово учителя" , любовь к детям должны сохраниться в идее стандарта.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: MElena@mail.ru от 06 Май 2015, 20:08:29
Владение ИКТ технологиями это умения современного педагога, что требует  затраты времени. Больше времени хотелось бы уделять живому общению с учениками.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Волкова Ирина Александров от 06 Май 2015, 21:14:04
Профессиональный стандарт регулирует не столько трудовые отношения между конкретным работником и его работодателем (для этого существуют другие документы, например, трудовой договор или эффективный контракт), сколько отношения между профессиональным сообществом и гражданином, который хотел бы подтвердить свою квалификацию и стать частью этого профессионального сообщества.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: NADIN от 07 Май 2015, 10:49:32
Здравствуйте, коллеги!
Я думаю, что профессиональный стандарт современная и актуальная тема. Невозможно представить себе педагога не использующего средства ИКТ при решении своих профессиональных  задач. Согласна с участниками форума в том, что каждый учитель может самостоятельно заниматься самообразованием, благодаря курсам повышения квалификации, дистанционным кусам и интернет-ресурсам. Стандарт четко регламентирует работу педагога. Дает учителю необходимый инструментарий в работе с детьми и при аттестации.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: MElena@mail.ru от 07 Май 2015, 10:56:59
ИКТ технологии знать в совершенстве, считаю положительным, но хочется, чтобы больше времени уделялось живому общению - "Человек-Человек".
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Натулька от 07 Май 2015, 12:36:24
Здравствуйте! Профессиональный стандарт педагога считаю современным. Педагог обязан работать в информационной среде - это является обязательным условием ИКТ - компетентности педагога. Педагог должен развиваться постоянно, независимо сколько лет трудового стажа за его плечами.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: NatalyaM от 07 Май 2015, 19:52:01
Добрый день.
Согласна с Еленой, что освоение стандарта непосредственно зависит от желания самого человека  к  инновациям.  И многие педагоги (особенно с большим стажем) не всегда хотят принимать новшества и что-то кардинально менять. Стандарт  может повысить качественный рост эффективности учебных процессов. И особенно важно, чтобы педагог действительно занимался своими непосредственными обязанностями, а не  "зарастал" документацией. И я считаю, что больший акцент необходимо сделать на  работе преподавателя  с детьми. Требования к стандарту педагога в  большей мере соответствует этому.  И умение профессионально работать в информационной среде, необходимо повышать каждому преподавателю, не  зависимо от стажа работы и  опыта. Все  в мире развивается и  кто как не преподаватель, который воспитывает новое поколение,  должен идти в ногу со временем.
В нашем колледже пока  нет программ индивидуального развития педагогов. Но уже достаточно хорошее техническое оснащение. И думаю что,  многое  изложенное в стандарте  нам приемлемо.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Татьяна Болтунова от 07 Май 2015, 23:11:04
Замысел и основные положения стандарта педагога положительны. Многое из того, что прописано в проекте стандарта учителя нашей школы делали, делают и будут продолжать делать, чему-то нам предстоит научиться. В нашей школе учителя работают над самообразованием, а программ индивидуального развития педагога пока нет. Каждый коллектив, каждый учитель должны начать с оценки и самооценки своих компетенций. После этого планировать систему переподготовки каждого учителя. Соглашусь со многими, что введение профессионального стандарта учителя будет осложнено недостающими материально-техническими возможностями школы.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Татьяна бербасова от 08 Май 2015, 09:24:04
Здравствуйте! Профессиональный стандарт педагога - это, несомненно, важный документ и нужный. Однако для внедрения его на практике могут возникнуть трудности. Они касаются во-первых, материальной стороны вопроса. Не все педагоги имеют укомплектованное рабочее место с точки зрения ИКТ (компьютер с выходом в сеть, мультимедиапроектор). Во-вторых, с помощью каких критериев оценивать уровень развития компетенций педагога? Они могут быть достаточно субъективными.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Лайкова Ольга Ивановна от 09 Май 2015, 14:25:43
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Внедрение образовательных стандартов предполагает и новые профессиональные требования по отношению к педагогу. Внедрение ИКТ требует серьёзного финансирования и компетентного сопровождения. многое из того, что прописано в стандарте мы уже делаем. Проблема возникает на уровне технического и материального обеспечения учебного заведения.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Щербакова Сауле от 10 Май 2015, 14:34:55
Профессиональный стандарт педагога http://go-url.ru/htef
призван стать инструментом повышения качества образования и выхода отечественного образования на международный уровень.
Предлагаю обсудить, всё ли учтено в проекте стандарта (с точки зрения ИКТ)? Выполнимы ли на сегодняшний день требования стандарта для педагогического коллектива вашего учебного заведения? 
А есть ли в вашем образовательном учреждении программы индивидуального развития педагогов? Если есть, поделитесь, пожалуйста, как они выглядят.
Как готовится ваш педагогический коллектив к введению профессионального стандарта?
Какие шаги, на ваш взгляд, должны быть предприняты в этом направлении?
С чего вообще должна начинаться эта работа?
Здравствуйте. Скажем так, что это философский вопрос. Вообще я считаю, что надо прежде всего начинать с кадрового обеспечения.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Алтынай от 10 Май 2015, 15:53:48
Здравствуйте!В педагогической деятельности я работаю меньше года. Однако согласна со многими высказываниями, что педагог перегружен выполнением бумажной работы.  Считаю, что в профессиональном стандарте педагога удачно разложена по пунктам  обычная и повседневная деятельность современного педагога.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Веснина Нина Сергеевна от 10 Май 2015, 16:37:17
Здравствуйте. Я считаю, что профессиональный стандарт педагога – это  инструмент повышения качества образования. Стандарт измеряет  квалификацию педагога. Очень важное место занимает самообразование педагога, но индивидуальные программы развития педагога не разработаны.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Клёсова от 10 Май 2015, 18:27:02
Здравствуйте!Безусловно современный информационный мир требует современного развития и в области образования. Требования профессионального стандарта для педагогического коллектива и для образовательного учреждения вполне выполнимы. Возможно трудности возникнут в плане технического оснащения. Программа индивидуального развития педагогов в нашем колледже рассматривалась на заседании предметно-цикловой комиссии, но окончательного решения принято не было. Начинаться эта работа должна прежде всего с тщательного рассмотрения учёта времени, особенностей, загруженности учителя.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: tatianaelistratova от 11 Май 2015, 08:20:05
Здравствуйте!
Педагоги начинают привыкать к экспериментированию в системе образования, но хочется верить, что предлагаемые нововведения дадут хорошие результаты.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Кондрашова Анна от 11 Май 2015, 10:13:58
Здравствуйте! "В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать своим ученикам, становится умение учиться"- так прописано в стандарте. Я с этим абсолютно согласна. 21 век- век новых технологий. А педагог просто не имеет права быть хуже своих современных учеников, поэтому современный стандарт - большая помощь в этом. В нашей школе мы ознакомились с данным документом,  мнения неоднозначны, индивидуальный маршрут пока не составлен, но кое-какие правила, я думаю, каждый педагог взял на вооружение, в том числе и я.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Асфандиярова Альбина от 11 Май 2015, 10:18:02
Как и всё новое, проект  профстандарта педагога  встречает очень разное отношение и понимание. В нашей школе ведётся большая работа по таким направлениям как: 1) работа в условиях реализации программ инклюзивного образования; 2)работа с одаренными учащимися; В школе создана служба, осуществляющая психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с ограниченными  возможностями здоровья, которая ведет ребенка  на протяжении всего периода его обучения. На сегодняшний день построен пандус при входе в школу, приобретено специальное оборудование (аппаратно-программные комплексы для слабовидящих и слабослышащих детей). В школе есть автомобиль «Газель», приспособленный для перевозки инвалидов –колясочников. Педагогический коллектив провел большую работу по повышению квалификации ( коллектив участник Всероссийского проекта «Школа цифрового века», что дает доступ к цифровым образовательным ресурсам, 11 педагогов школы прошли курсовую подготовку по проблеме инклюзивного образования и обучения учащихся с ОВЗ,  на базе ИПК ППРО и в центре повышения квалификации в Москве. Что касается работы с одарёнными учащимися -в школе создано НОУ «КИОД», ведутся спецкурсы в школе «ДАР».

Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Царёва Лилия Николаевна от 11 Май 2015, 20:50:46
Добрый день, уважаемые коллеги !
Мне повезло работать в школе, имеющей достаточное техническое оснащение и великолепный потенциал педагогического коллектива для наполнения профессионального стандарта учителя новыми компетенциями, такими как работа с одаренными учащимися,работа в условиях реализации программ инклюзивного образования, работа с учащимися, имеющими проблемы в развитии. И тем не менее хочется отметить, что всегда двигателем прогресса  для каждого педагога в первую очередь является стремление к  личностному росту путем самообразования, а также ответственность за выполненную работу и ....достойный материальный стимул.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: Илюсизова Айшолпан Аскаро от 13 Май 2015, 09:24:17
Здравствуйте!
  Появление документа "Профессиональный стандарт педагога"  актуально. Документ четко регламентирует требования,  предъявляемые к педагогу. После прочтения каждый может сравнить свою профессиональную компетенцию и наметит цели для повышения своего профессионализма. Думаю, что главная сложность все-таки состоит в том, как сделать профессиональный стандарт учителя реально выполнимым, потому как профессия педагога творческая, нестандартная. И еще с чем столкнется "Профессиональный стандарт педагога" это средний возраст сегодняшнего педагога, а, как правило, чем старше, тем труднее переучиваться.
Название: Re: Профессиональный стандарт педагога
Отправлено: irina37kkz от 06 Сентябрь 2015, 14:15:08
Здравствуйте!
  Появление документа "Профессиональный стандарт педагога"  актуально. Документ четко регламентирует требования,  предъявляемые к педагогу. После прочтения каждый может сравнить свою профессиональную компетенцию и наметит цели для повышения своего профессионализма. Думаю, что главная сложность все-таки состоит в том, как сделать профессиональный стандарт учителя реально выполнимым, потому как профессия педагога творческая, нестандартная. И еще с чем столкнется "Профессиональный стандарт педагога" это средний возраст сегодняшнего педагога, а, как правило, чем старше, тем труднее переучиваться.
Где этот документ можно посмотреть?